Kristalizirana inteligenca

Kristalizirana inteligenca je vse znanje, ki ga pridobi oseba, ki mu dovoli reševanje težav. Z licenco

Kaj je kristalizirana inteligenca?

The Kristalizirana inteligenca To je vrsta inteligence, ki je odvisna od življenjske izkušnje osebe, z leti se utrdi in doživi minimalno preobrazbo. Razvil ga je britanski psiholog Raymond Bernard Cattell (1905-1998) sredi prejšnjega stoletja. 

To je vrsta inteligence, ki pomeni znanje, ki izhaja iz prejšnjega usposabljanja in izkušenj preteklosti. Kristalizirana inteligenca je v nasprotju s tekočo inteligenco, sposobnostjo reševanja težav brez predhodnega učenja.

Kristalizirana inteligenca je konkurenca, ki ga sestavljajo spretnosti, povezane z verbalnim razumevanjem, vzpostavljanjem semantičnih odnosov, ocenjevanja in valorizacije izkušenj, vzpostavitvi presoj in zaključkov, mehanskega znanja in prostorske orientacije.

Intelligence Catell teorija

Raymond Cattell je skoval izraz kristalizirane inteligence, da bi se skliceval na spretnosti in zmogljivosti, ki jih ljudje pridobivajo z učenjem.

Zajema niz zmogljivosti, strategij in znanja, ki predstavljajo raven kognitivnega razvoja, dosežene z zgodovino učenja osebe.

Po besedah ​​britanskega psihologa predstavlja eno od dveh glavnih kognitivnih sposobnosti osebe, skupaj s tekočo inteligenco.

Pravzaprav je po tej teoriji razvoj kristalizirane inteligence odvisen od tega, v kolikšni meri človek vlaga svojo tekočo inteligenco v učne izkušnje.

Z drugimi besedami, sposobnost učenja novih konceptov (tekoča inteligenca) in truda, namenjenega učenja, bo določila stopnjo kristalizirane inteligence ljudi.

V tem smislu so kristalizirana inteligenca in tekoča inteligenca povratna informacija pri vzpostavljanju intelektualnega razvoja osebe. Prav tako sta obe strukturi tesno povezani s fiziološkimi, psihološkimi in kontekstnimi komponentami.

Vam lahko služi: kako narediti osebni dnevnik v 7 preprostih korakih

Kristalizirana inteligenca in tekoča inteligenca

Kristalizirana inteligenca

Kristalizirana inteligenca se nanaša na nabor zmogljivosti, strategij in znanja, ki predstavljajo stopnjo kognitivnega razvoja, dosežene z učenjem, in tekoča inteligenca tvori niz razmišljanja ali razmišljanja, ki jih je mogoče uporabiti za kateri koli predmet ali vsebino.

Z drugimi besedami, tekoča inteligenca določa sposobnost osebe, da se uči, kristalizirana inteligenca pa se nanaša na znanje, ki ga je pridobila oseba.

Tekoča inteligenca

Za razliko od kristalizirane inteligence, ki jo je mogoče povečati skozi celo življenje, Fluid Intelligence pridobi svojo največjo razvojno točko zgodaj, okoli mladostništva.

Tako se po Cattell teoriji razume, da je splošna inteligenca vsota tekočine in kristalizirane inteligence.

Večja je tekoča inteligenca, večja je sposobnost razvoja kristalizirane inteligence, zato bi tekočina določila učni potencial osebe, kristalizirana.

Kristalizirane komponente inteligence

Opisanih je bilo šest glavnih komponent kristalizirane inteligence:

- Jezikovno razumevanje

- Uporaba semantičnih odnosov

- Ocenjevanje izkušenj

- Vzpostavitev sodb in zaključkov

- Mehansko znanje

- Prostorska orientacija

Jezikovno razumevanje

Šteje se, da je sposobnost razumevanja jezika najpomembnejši element kristalizirane inteligence.

Razvoj te konkurence določa predvsem tekoča inteligenca osebe. To je v njihovih osebnih sposobnostih, da izpostavijo razumevanje jezika.

Uporaba semantičnih odnosov

Ta konstrukt se nanaša na sposobnost osebe ne samo, da razume pomen jezika, ampak ga graditi, razvijati in izraziti.

Vam lahko služi: omejevanje prepričanj: kaj so in primeri

V izdelavi te intelektualne usposobljenosti je dober del človekove komunikacijske sposobnosti, tako v pisanju kot ustno.

Ocenjevanje izkušenj

Ocenjevanje izkušenj zajema rezultat, ki se pojavlja iz vseh učnih izkušenj, do katerih je oseba izpostavljena. 

Ta element predstavlja vse vedenje, ki ga lahko posameznik pridobi tako s postopki usposabljanja kot tudi izkušnje konkretnih izkušenj.

Vzpostavitev sodb in zaključkov

Ustanovitev sodb in zaključkov je element, ki je tesno povezan tako z intelektualnimi kompetencami osebe kot tudi njihovih osebnostnih lastnosti.

Se nanaša na sposobnost izpopolnjevanja osebnih misli in mnenj, ki temeljijo na izkušnji in kognitivnem slogu, ki ga je razvil posameznik.

Mehansko znanje

Mehansko znanje predstavlja vse te veščine, povezane z uresničitvijo specifičnih vedenj, ki jih človek razvija.

Ta element kristalizirane inteligence zajema vse vrste spretnosti. Učenje kolesa je mehansko znanje na enak način kot vedeti, kako voziti ali biti sposoben popraviti zamrzovalnik.

Prostorska orientacija

Končno prostorska orientacija predstavlja osnovno sposobnost, ki igra glavno vlogo pri razvoju in učenju otrok. Pravzaprav so vidiki, kot sta lateralizacija ali psihomotorni razvoj, odvisni od te konkurence kristalizirane inteligence.

Po drugi strani ima prostorska orientacija temeljno vlogo pri pridobivanju pisanja in branja, zato je neposredno povezana z drugimi elementi, kot sta razumevanje jezika ali jezikovnega razvoja.

Kristalizirana inteligenca in staranje

Ena od raziskovalnih vrstic, ki najučinkoviteje dokazuje obstoj dveh vrst inteligence (tekočina in kristalizirana).

Vam lahko služi: moška psihologija

Trenutno obstaja široko soglasje in visoki znanstveni dokazi, ki kažejo, da se s starostjo kognitivne in intelektualne sposobnosti ljudi ponavadi zmanjšujejo.

To dejstvo je še posebej razvpito v starosti, takrat se lahko pojavijo večje kognitivne težave. Vendar je bilo opaziti, da čeprav se tekoča inteligenca z leti ponavadi zmanjšuje, kristalizirana inteligenca ostaja bolj stabilna.

To pomeni, da kognitivna okvara, povezana s starostjo, motivira zmanjšanje sposobnosti učenja osebe (tekoča inteligenca), vendar ne motivira poslabšanja znanja, pridobljenega skozi celo življenje (kristalizirana inteligenca).

Kristalizirani primeri inteligence

- Univerzitetni profesor z dolgoletno prakso. Pozna svojo temo, hkrati pa tudi bolje umerja študente in način povezave z njimi v izobraževalnem kontekstu.

- Vodja banke, ki se je ukvarjal z različnimi finančnimi krizami v državi in ​​podjetju.

- Mati, ki ima več kot enega otroka. S prvim je pridobil izkušnje, kar mu bo pomagalo dvigniti in obravnavati drugo.

- Zaposleni, ki je zasedel več položajev v istem podjetju in je pridobil znanje o notranjem delovanju z več zornih kotov.

- Nogometaš veterana, ki se je udeležil več svetovnih očal.

Reference

1. H. J. (1983). Struktura in ukrepi inteligence. Barcelona. Zelišča.
2. Galton, f. (1883). Poizvedbe o človeški fakulteti in njegovem razvoju. London. Macmillan.
3. Sperman, c. (1923). Narava "inteligence" in načela spoznavanja. London. McMillan.