Kvantitativne značilnosti ocenjevanja, prednosti, slabosti, primeri

The Kvantitativna ocena To je metoda ocenjevanja, ki temelji na objektivnih ukrepih, pogosto z uporabo numeričnih podatkov in empiričnih tehnik. Na splošno se za izvedbo uporabijo statistične tehnike, ki segajo od najpreprostejše do zelo zapletene analize na podlagi tega, kar želite izmeriti.

Kvantitativno oceno lahko uporabimo za določitev učinkovitosti ukrepa, na primer, če je učni načrt akademije študentom služil za izboljšanje preizkusov dostopa do univerze. Če želite to narediti, boste uporabili objektivne podatke, zbrane s pomočjo tehnik, kot so raziskave, ali predhodno testiranje in post - testne meritve.

Za razliko od kvalitativne ocene, kvantitativno ne skrbi za subjektivne izkušnje vsakega od udeležencev v določenem programu. Nasprotno, poskusite meriti svojo učinkovitost globalno in odgovarjati na vprašanja, na primer »Koliko ljudi je sodelovalo?"Ali" kakšni so bili splošni rezultati?".

V akademskem svetu se kvantitativna ocena izvaja z uporabo objektivnih orodij, kot so standardizirani testi, ki omogočajo le preverjanje, ali so študenti zapomnili določene informacije ali ne. Vendar ni koristno ugotoviti, ali lahko študenti uporabijo svoje novo znanje.

[TOC]

Značilnosti

Poskusite biti čim bolj objektivni

Glavna značilnost kvantitativne ocene je, da zagotavlja objektivne ukrepe. To pomeni, da bi morali biti pridobljeni rezultati enaki, če bi druga oseba izvedla isti postopek merjenja.

Za dosego tega cilja se v kvantitativnem postopku ocenjevanja uporabljajo numerična orodja, ki opazujejo najmanj subjektivne dele celotnega procesa.

Na primer, za preverjanje učinkovitosti načrta usposabljanja v nogometni reprezentanci bi bili izvedeni ukrepi pred in po uporabi, rezultati pa bi primerjali.

V tradicionalnem izobraževalnem okolju je kvantitativno ocenjevanje mogoče videti v obliki standardiziranih testov, poleg nekaterih vrst izpitov, kot so tiste, ki vključujejo reševanje matematičnih problemov. V teh testih obstaja samo en možen odgovor, zato se preveri, ali so se učenci naučili ali ne.

Običajno temelji na statistični analizi

Kvantitativna ocena izvleče večino svojih orodij iz polja statistike. Glede na to, kaj želite preučiti, je mogoče uporabiti nekaj zelo preprostih, kot so ankete in testi; Toda uporabimo lahko tudi druga bolj zapletena orodja, kot so eksperimentalni modeli in multivarijabilna analiza.

Uporaba statističnih podatkov v oceni ima tako prednosti kot slabosti. Po eni strani smo že videli, da omogoča pridobivanje konkretnih in objektivnih ukrepov, na katere načeloma ne vplivajo pristranskost opazovalcev. To omogoča natančneje vedeti, kakšni rezultati so bili pridobljeni in kaj je mogoče izboljšati.

Po drugi strani pa uporaba statistike kot glavnega orodja pomeni, da se je treba osredotočiti na zelo splošne vidike postopka, namesto na konkretno izkušnjo vsakega udeleženca.

Poleg tega lahko nekateri statistični instrumenti povzročijo napake, če se ne uporabljajo pravilno, na primer ankete.

Vam omogoča odkrivanje, kako izboljšati sistem

Glavni cilj kvantitativne ocene ni analizirati izkušenj vsakega udeleženca, temveč meriti učinkovitost določenega postopka. Odvisno od konteksta, v katerem se uporablja, to lahko pomeni več različnih stvari.

Na primer, v tradicionalnem izobraževalnem sistemu kvantitativna ocena omogoča vsakemu učencu, da se zaveda, na katera področja ni uspel in kaj se mora osredotočiti. Po drugi strani pa učitelju pomaga tudi prepoznati morebitne izboljšave točk v svojem učnem sistemu.

Če se ocenjuje program intervencije ali usposabljanja, kvantitativna ocena omogoča odkrivanje, kakšne spremembe resnično povzroča in v kakšnih vidikih je mogoče izboljšati. To dosežemo objektivno z merjenjem rezultatov, doseženih pred in po začetku programa.

Prednosti in slabosti

Kvantitativna ocena ima obe točki za in proti. Po eni strani je najboljši način za preverjanje učinkovitosti procesa, bodisi poučevanje, usposabljanje ali povezano s katerim koli področjem, na katerem se spreminja pot do stvari.

Po drugi strani nam kvantitativno ocenjevanje pomaga tudi pri preučevanju učinkov dejanja ali vrst dejanj na objektiven način. Na ta način je mogoče odložiti osebne pristranskosti ocenjevalcev in doseči konkretne ukrepe na tem, kaj je mogoče izboljšati, kaj je potrebno za spremembo in kaj se je pravilno izvajalo.

Vendar ima ta oblika ocenjevanja tudi vrsto slabosti, zaradi katerih ni najboljša možnost za vse situacije. Najpomembnejše je, da je na mnogih območjih izredno zapleteno analizirati vse spremenljivke, ki obstajajo, zato so rezultati, ki jih vrže ta metoda, napačni.

Poleg tega nekatera najbolj uporabljena orodja v kvantitativni oceni običajno povzročijo napake, kadar ne veljajo pravilno. Na primer, ko je izvedena anketa, je zelo pogosto, da udeleženci lažejo v svojih odgovorih, bodisi videti dobro ali ker se tega v resnici ne zavedajo.

Nazadnje kvantitativna ocena ne omogoča preučevanja subjektivnih izkušenj udeležencev v določenem programu. Na primer, metoda poučevanja je lahko zelo učinkovita, vendar študenti, ki so potopljeni vanj, čutijo veliko stresa ali tesnobe.

Primeri

Kvantitativna ocena se uporablja tako na formalnem akademskem področju kot pri preučevanju učinkovitosti različnih intervencijskih procesov. Nekateri pogosti primeri so naslednji:

- Učitelj, ki je učencem opravil test testa, da preveri vaše znanje o nekem območju.

- Statistična študija o učinkovitosti različnih oblik terapije pri zdravljenju depresije, izvedena z uporabo standardiziranega testa za merjenje ravni te bolezni.

- Primerjava med rezultati nogometne reprezentance pred in po poskusnem programu treninga v smislu izrazite cilje in čas posedovanja žoge v vsaki igri.

Reference

1. »Kvalitativni Vs. Kvantitativne metode preverjanja in vrednotenja ”v: Centralni razred. Pridobljeno: 02. maja 2019 Centralni razred: ClassCentral.com.
2. "Razlika med kvalitativnim in kvantitativnim ocenjevanjem" v: učilnici. Pridobljeno: 02. maja 2019 iz učilnice: TheClassroom.com.
3. "Kaj je kvantitativno oceno?”V: kreativno in verodostojno. Pridobljeno na: 02. maja 2019 od Creative & Crenible: CreativeAndcredible.co.Združeno kraljestvo.
4. "Metode ocenjevanja" pri: ATSDR. Pridobljeno: 02. maja 2019 od ASDR: ATSDR.CDC.Gov.
5. "Kvantitativne metode ocenjevanja" pri: ASC ocenjevanje. Pridobljeno: 02. maja 2019 iz ASC Ocenjevanje: Eruvalvacija.AC.