12 motivacijska dinamika za študente in delavce

12 motivacijska dinamika za študente in delavce

The Motivacijska dinamika Strokovnjaki za človeške vire na poslovnem področju pogosto uporabljajo tudi učitelji in drugi ljudje, ki delajo v šoli.

Skrb za študente in delavce, odvisno od konteksta, v katerem izvajamo dejavnost, je bistvena naloga in brez dvoma bo vplivala na pridobljeno uspešnost in rezultate, pa tudi v stanje veselja.

Motivacijo in druge povezane dejavnike je mogoče delati z dinamiko, ki jo izvaja kohezijska delovna skupina in upravlja dober vodja.

V tem članku bomo videli 10 dinamike, ki bo prispevala k izboljšanju motivacije, ki jo je mogoče uporabiti na različnih področjih, prilagajanje na ravni skupine. Da je motivacija članov ekipe večja, bo povzročila vrsto pozitivnih posledic na osebni ravni, poleg izboljšanja delovanja kot skupine.

Motivacija mora vsak dan trenirati, pošiljati pozitivna sporočila in predlagati majhne dosegljive izzive. Skratka, učenje verovanja vase.

Različne študije kažejo, da motivirana ekipa doseže večje uspehe in delovno uspešnost. Nasprotno, delo postane rutinsko in na ta način pride do zmanjšanja produktivnosti, poleg občutkov, povezanih z odtujenostjo dela.

Seznam dinamike motivacije, ki jo je treba uporabiti v skupinah in opremi

Nato si ogledamo različne dinamike in tehnike, ki jih lahko uporabimo za povečanje motivacije opreme. Zelo pomembno je upoštevati, kakšni so cilji dinamike, če se uporabimo za doseganje najvišjega rezultata v istem.

1- pelirana žica

Cilji:

Doseči skupino.

Prispevajo k koncentraciji v trenutkih disperzije.

Potreben čas:

Približno trideset minut.

Velikost skupine:

Zmanjšano, največ deset ljudi.

Mesto:

Velik prostor, v katerem lahko člani skupine sedijo v krogu.

Potrebni materiali:

Nobenega.

Koraki za sledenje:

1- partnerja prosimo, da zapusti sobo.

2- Preostali spremljevalci sedijo v krogu in si vzamejo roke. Voditelj pove, da krog deluje kot električno vezje in da obstaja olupljena žica. Med vsemi izberejo, kdo bo deloval kot olupljena žica.

3- Ko se odločijo, partnerja prosijo, da ne bo v sobi. Skupinski spodbujevalnik pojasnjuje, da je skupina električno vezje in da je v tem olupljena žica. Morate uporabiti iznajdljivost, da odkrijete, kdo ste.

Diskusija

V tej dinamiki ni pravilnega ali edinstvenega rezultata. Pooblaščenec mora biti pozoren na to, kako se razvija dejavnost in kako je udeležba različnih članov ekipe. Kot končni razmislek jih lahko vprašate, kako se je vsak občutil v celotni vaji.

Drugi komentarji

Ta dinamika je zelo uporabna v trenutkih disperzije in stresa, da ustvari sproščeno in sproščeno okolje med člani skupine.

2- Raziskava o motivaciji

Cilji:

Začnite se spoznati.

Poznajo motivacije kolegov, ki sestavljajo skupino.

Potreben čas:

Pol ure, približno. Odvisno od velikosti skupine.

Velikost skupine:

Vsaka skupina, idealno je, da je več kot deset ljudi.

Mesto:

Širok, pokrit ali zunanji prostor.

Potrebni materiali:

Papir in pisalo za vsako osebo.

Koraki za sledenje:

1- Podjetje skupine bo kot predstavitev kontekstualiziralo, da vsakič, ko začnemo novo dejavnost, to storimo z razlogom. Člane skupine bodo vprašali, kakšna je bila motivacija, zaradi česar so bili tam.

2- Posamezno bodo člani skupine odgovorili na vrsto takšnih vprašanj: Zakaj sem prišel do te dejavnosti?, Kakšno je moje razpoloženje danes?, Kaj upam, da bom dobil danes?, Kaj sem danes pripravljen prispevati?

Lahko vam služi: padec v mladostništvu

3- Vsi se delijo s preostalo skupino, njihove skrbi in kaj je odgovorilo na vprašanja, ki jih je sprva postavil voditelj skupine.

Diskusija:

Pomembno je, da oseba, ki usmerja dejavnost, zna pravilno upravljati komentarje različnih članov skupine.

Drugi komentarji:

Objekt lahko dodate, da spoštujete premik vsakega partnerja. Se pravi, edina oseba, ki lahko govori, je tista, ki ima takšen predmet v roki.

3- prostovoljci za oblikovanje skupine

Cilji:

Pokažite pomen ustvarjanja motivacije v skupini.

Razmislite o načinih, kako vzbuditi zanimanje in nemirnost udeležencev pred določeno nalogo.

Potreben čas:

Približno petnajst minut.

Velikost skupine:

Je ravnodušen.

Mesto:

Velik in udoben prostor.

Potrebni materiali:

Nobenega posebej.

Koraki za sledenje:

1- Vodja bo vprašal, ne da bi dal kakršno koli razlago, prostovoljci za izvedbo dejavnosti.

2- Ko se je izšlo število potrebnih prostovoljcev (ta številka se bo razlikovala glede na število članov skupine), vprašajte ostalo, zakaj niso prišli ven.

3- Vprašajte ljudi, ki so prostovoljcem ponudili, zakaj so to storili.

4- V skupini razmislite o pomislekih in strahovih, ki jih ljudje lahko doživijo v določenih razmerah. Poleg tega je pomembno razmisliti o tem, katere strategije lahko uporabimo za motiviranje ljudi, da se kot prostovoljci posojajo za izvajanje dejavnosti.

Diskusija:

Normalno je, da brez vedenja, kakšne dejavnosti bodo počeli in brez motivacije s strani spodbujevalca, ne predstavljajo prostovoljcev. Zato se mora skupina zavedati, katera orodja lahko uporabimo za ustvarjanje participativnega podnebja.

4- zanka

Cilji:

Povečajte skupinsko motivacijo s timskim delom.

Spodbujajo skupinsko kohezijo.

Potreben čas:

Približno 45 minut.

Velikost skupine:

Skupina ne sme presegati 15 ljudi. 

Mesto:

Velika soba.

Potrebni materiali:

Zanka ali niz.

Koraki za sledenje:

1- Dve skupini sta ustvarjeni z enakim številom udeležencev. Dovoljeni so, da ne morejo govoriti skozi celotno dinamiko.

2- Ko so že razdeljeni, se z ene strani sobe do pasu najvišje osebe v skupini postavi zanka ali vrvica. Poleg tega bo na tleh označena črta, ki je ne more biti tekalna.

3- Imajo 30 minut, da se premikajo z ene strani na drugo v sobi, prehajajo čez vrvico in ne da bi stopili na črto, označeno na tleh.

Diskusija:

Zmagovalna ekipa bo tista, ki so jo vsi njeni člani sprejeli pred eno stranjo in izpolnjevali pravila. V primeru, da je minilo trideset minut in nobena ni končala, ekipa, ki jo najbolj najdemo na drugi strani.

Po zaključku bo izveden skupinski razmislek, da bi videli, kako so se počutili in kakšne ovire so morali premagati za dosego cilja.

5- Kaj mi daje skupina?

Cilji:

Razmislite o prednostih in slabostih dela, ki je opravljeno v tej skupini.

Spodbujanje motivacijskih spominov.

Potreben čas:

Približno 30 minut.

Velikost skupine:

To je mogoče v kateri koli skupini, tudi posamično.

Mesto:

Delovno mesto.

Potrebni materiali:

Papir in pisalo.

Koraki za sledenje:

1- Napišite na papir deset dobrih stvari, ki jih podjetje in timsko delo prispevata v njem.

Diskusija:

Če je to storjeno v skupini, ne posamezno, bo promoviran prostor, tako da lahko vsak deli svoje mnenje in vidi, kakšne so točke, ki jih mora ekipa bolj delati, da ohrani motivacijo članov visoke.

Vam lahko služi: Aleksandr lúriya: Biografija, teorija in drugi prispevki

6- Osebne omejitve

Cilji:

Ponovno razmislite o šibkih točkah vsakega.

Preverite, ali imamo vsi omejitve in da res niso tako resne.

Pomislite na strategije in kakšna orodja je mogoče uporabiti za njihovo izboljšanje.

Potreben čas:

Približno 45 minut.

Velikost skupine:

Je ravnodušen. Več ljudi, več časa.

Mesto:

Širok prostor, ki članom skupine omogoča, da sedijo v krogu.

Potrebni materiali:

Papir in pisalo.

Koraki za sledenje:

1- Podjetje skupine prosi, da vsaka oseba na papirju piše tri omejitve ali šibke točke vsakega. Ime ne bo imenovano na tem prispevku. Po nekaj minutah zberite vse dokumente.

2- Te dokumente razdelite naključno, tako da jih je vsaka oseba prejela.

3- V redu, vsaka oseba prebere šibke točke, ki se pojavljajo na papirju. Poleg tega jih lahko pretiravajo. Hkrati, ko pravi, komentira, katere strategije lahko uporabijo za njihovo popravilo ali kako bi jih lahko izboljšali.

Diskusija:

S to dinamiko bodo na voljo novi pogledi o težavah, ki osebno vplivajo na nas. Poleg tega bomo popravili, da imamo vsi napake.

7- Izjemni vidiki življenja

Cilji:

Pomislite na osebne motivacije.

Potreben čas:

Približno dvajset minut.

Velikost skupine:

Lahko ga prilagodimo majhnim in velikim skupinam.

Mesto:

Širok prostor, ki članom skupine omogoča, da sedijo v krogu.

Potrebni materiali:

Nobenega.

Koraki za sledenje:

1- Skupinski spodbujevalnik bo vprašal, da vsi mislijo, da bi 30 sekund svojega življenja želeli znova živeti v hipotetičnem primeru, da imajo samo ta prostor življenja.

2- Razmislite o tej skupini. Če je misel intimna in če ne želite deliti s preostalo skupino, se oseba ne bi smela počutiti prisilno.

3- Vodja lahko vodi razmislek z naslednjimi vprašanji: Kaj pravi vaša izbira o vas kot osebi?, Kakšne talente ali strasti zanemarjate?

Diskusija:

Naloga spodbujevalca v tej dinamiki je spodbuditi ljudi, da se borijo za svoje sanje in razmišljajo, če delujejo na pravi način, ki temelji na tem, kar si resnično želijo v življenju.

8- biti tam

Cilji:

Spodbuditi razpravo in misli, ki jih imajo člani skupine o motivaciji in zavesti.

Potreben čas:

Približno pol ure.

Velikost skupine:

Lahko ga prilagodimo majhnim in velikim skupinam.

Mesto:

Širok prostor, ki članom skupine omogoča, da sedijo v krogu.

Potrebni materiali: noben.

Koraki za sledenje:

1- Razdelite veliko skupino po ekipah. Odvisno od števila članov bo v parih ali po skupinah 3 ali 4 ljudi.

2- Skupinski spodbujevalnik bo sprožil vprašanja o kraju, kjer deluje ta posebna skupina. To je v pisarni, učilnici ali šoli itd. Tudi o značilnostih različnih članov ali o nalogi, ki jih opravlja vsak.

Diskusija:

Osvojite ekipo, ki odgovori najbolj pravilno. Lahko spodbudite sodelovanje z nekaj nagrade.

9- Kako me vidijo kolegi?

Cilji:

Spodbujati motivacijo na individualni ravni in skupinsko kohezijo.

Potreben čas:

Približno eno uro.

Velikost skupine:

Je ravnodušen. Več ljudi, več časa.

Mesto:

Širok prostor, ki članom skupine omogoča, da sedijo v krogu.

Potrebni materiali: ovojnice, post-it dveh različnih barv in pisala.

Koraki za sledenje:

1- Pooblaščenec skupine prinaša ime za vsakega od članov z imenom vsakega od njih. Dostavljeni bodo naključno, ne da bi kdo prejel ovojnico s svojim imenom.

Vam lahko služi: kritično razmišljanje

2- To je, da različni člani skupine, ki pišejo v nekoliko pozitivni in nekoliko negativni vlogi te osebe. Vsak od njih v barvi post-it, ki ga je dejal moderator. Na primer, dobra stvar v zeleni in slabi post-it v rdečem post-it.

3- Vsi dodajajo komentarje o vseh svojih sošolcih.  

4- Če se v krogu, ima vsaka oseba dana ovojnica. Vsak bo odpiral svoje in na glas prebral zapiske, ki jih je prejel. Z ostalimi kolegi bodo delili, kako se počutijo.

Diskusija:

Pomembno je, da spodbujevalnik spodbuja interakcijo med kolegi. Da imajo priložnost, da se izrazijo in da lahko svojim vrstnikom povedo, zakaj so to komentar dali v Post-It.

Drugi komentarji:

Priporočljivo je, da negativne komentarje spremljajo, kako bi lahko izboljšali ta vidik, tako da ga ne razumejo kot kritiko.  

10- Ustvarjanje logotipa

Cilji:

Spodbujajo skupinsko kohezijo.

Ustvari identifikacijski element skupine.

Povečajte motivacijo na ravni skupine.

Potreben čas:

Približno pol ure.

Velikost skupine:

Uporablja se lahko z majhnimi in velikimi skupinami.

Mesto:

Širok prostor, v katerem se lahko vsi počutijo udobno.

Potrebni materiali:

Velik karton in barve (svinčniki, markerji, prsti itd.).

Koraki za sledenje:

1- Voditelj ponuja karton skupini in razloži, da imajo 15 minut za pripravo logotipa, ki jih identificira kot skupino.

2- Po času se bodo člani skupine vprašali z opravljenim delom, če so se slišali s sošolci itd.

Drugi komentarji:

Končni rezultat je mogoče postaviti na vidno mesto v učilnici ali v pisarni, tako da ga imajo v mislih. Poleg tega se lahko začne uporabljati kot identifikacijski element skupine.

11- Grb

Cilji:

Motivirajte študente za izdelavo moralnih vrednot.

Potreben čas:

Približno 60 minut.

Velikost skupine:

Majhne ali velike skupine.

Mesto:

Širok prostor, ki članom skupine omogoča, da se srečujejo v podskupinah.

Potrebni materiali:

Pisalo, folije in markerji

Koraki za sledenje:

1- Udeleženci podskupine so razdeljeni in pojasnjeni so, da so del družine srednjega veka. Oblikovati morajo svoj grb, v katerem bodo zajeli svoje vrednote in jih tako lahko sporočili svojim potomcem.

2- Trener bo vsaki podskupini povedal, naj v tišini pokaže svoj ščit, ostali.

3- Končno vsak študent na kratko komentira vrednote, ki jih je želel zajeti v svojem ščitu.

12- Vključite skupino

Cilji:

Motiviranje integracije skupine.

Potreben čas:

Približno pol ure.

Velikost skupine:

Velike skupine.

Mesto:

Širok prostor, ki članom skupine omogoča premikanje.

Potrebni materiali:

Nobenega.

Koraki za sledenje:

1- Trener združuje vse udeležence in jim reče, naj se sprehodijo skozi razred, kjer imajo raje. Čez minuto na glas na glas reče številko, ki bo pokazala velikost skupin, ki se morajo oblikovati. Če pravijo 3 skupine treh ljudi.

2- Če človek ostane sam, morate opraviti dejavnost, kot so petje, ples ali posnemanje; Vedno upoštevati, da mora biti nekaj pozitivnega in da spodbuja posameznika.

Tukaj je videoposnetek z nekaj najvidnejših dinamike:

Druga dinamika, ki vas zanima

Skupinska dinamika za mlade.

Asertivna komunikacijska dinamika.

Samostojna dinamika.

Dinamika čustvene inteligence.

Dinamika integracije skupine.

Dinamika ustvarjalnosti.

Dinamika zaupanja.

Vodstvena dinamika.

Dinamika reševanja konfliktov.

Dinamika vrednosti.

Dinamika predstavitve.

Dinamika timskega dela.