Načela, komponente in zgodovina komunikacijske teorije

The Teorija komunikacije Aristotel ga je prvič predlagal v klasičnem obdobju in ga je leta 1980 opredelil S. F. Skoba. Trdi, da imajo vsa živa bitja na planetu sposobnost komuniciranja. Ta komunikacija je med drugim podana s pomočjo gibov, zvokov, reakcij, fizičnih sprememb, gest, jezika, dihanja, barvnih preobrazb.

V tej teoriji je ugotovljeno, da je komunikacija nujno sredstvo za preživetje in obstoj živih bitij, kar omogoča, da dajo informacije o njihovi prisotnosti in državi. Komunikacija se uporablja za izražanje misli, občutkov, bioloških potreb in kakršnih koli ustreznih informacij o stanju živega bitja.

Po teoriji komunikacije imajo živali tudi komunikacijske sisteme za pošiljanje sporočil med njimi. Na ta način zagotavljajo uspešno njihovo razmnoževanje, zaščitijo se pred nevarnostjo, najdejo hrano in vzpostavijo socialne vezi.

Univerzalna teorija komunikacije ugotovi, da je komunikacija proces kodiranja in preobrazbe informacij, ki potekajo med izdajateljem in sprejemnikom, kjer ima sprejemnik nalogo, da sporočilo dekodira, ko mu je dostavljena (Marianne Dainton, 2004).

Komunikacijski proces velja za stara kot življenje na planetu. Vendar pa je študija komunikacije z namenom vzpostavitve znanstvene teorije na njej, prvič se je zgodila v antični Grčiji in Rimu.

Teorija komunikacije kaže, da lahko komunikacijski proces vpliva ali prekine več ovir. To lahko spremeni pomen sporočila, ki ga izdajatelj dostavi sprejemniku.

[TOC]

Okvir

Obstajajo različna stališča, predlagana iz teorije komunikacije za obravnavo pojava preučevanja istega. 

Mehanik

To stališče kaže, da je komunikacija preprosto postopek prenosa informacij med dvema deloma. Prvi del je izdajatelj, drugi del pa sprejemnik.

Psihološko

Glede na to stališče komunikacija vključuje več elementov kot preprost prenos podatkov izdaje sprejemniku, to vključuje misli in občutke izdajatelja, ki jih poskuša deliti s sprejemnikom.

Sprejemnik ima reakcije in občutke, ko enkrat dekodira sporočilo, ki ga je poslal izdajatelj.

Socialni

Socialno stališče obravnava komunikacijo kot rezultat interakcije med izdajateljem in sprejemnikom. Preprosto označuje, da je komunikacija neposredno odvisna od diskurzivne vsebine, to je, Kako komunicira Je osnova družbenega stališča.

Sistematično

Glede na sistematično stališče je komunikacija pravzaprav novo in drugačno sporočilo, ki se ustvari, ko ga več posameznikov razlaga na svoj način in ga nato ponovno interpretira, da bi dosegli svoje sklepe.

Kritično

To stališče trdi, da je komunikacija preprosto način, kako posameznikom pomagati izraziti svojo moč in avtoriteto nad drugimi posamezniki (Seligman, 2016).

Komunikacijske komponente

Teorija komunikacije kaže, da je komunikacija postopek, ki omogoča prehod izdajatelja sprejemniku. Te informacije so kodirano sporočilo, ki ga mora sprejemnik dekodirati, ko jih prejme. Elementi komunikacije so:

Oddajnik

Izdajatelj je vir, ki poskuša deliti informacije. Lahko je živa enota ali ne, saj je edina značilnost, ki je potrebna za izdelavo vira.

Sporočilo

Sporočilo so informacije, ki jih želite sporočiti. Teorija komunikacije iz semiološkega vidika kaže, da je pomen sporočila odvisen od tega, kako se to ustvari z uporabo znakov.

To pomeni, da bo odvisno od uporabljenih znakov razlaga sporočila. Na ta način je sporočilo uspešno do te mere, da prejemnik razume enako kot izdajatelj.

Vam lahko služi: 8 legende karibske regije Kolumbije

Kodiranje

To je postopek gradnje sporočila s ciljem, da ga sprejemnik razume. To pomeni, da je komunikacija mogoče vzpostaviti le, ko izdajatelj in prejemnik razumeta iste podatke.

Na ta način se razume, da so tisti najuspešnejši posamezniki v komunikacijskem procesu tisti, ki kodirajo svoja sporočila ob upoštevanju sposobnosti razumevanja njihovega sprejemnika.

Kanal

Sporočilo, ki ga kodira izdajatelj, mora dostaviti kanal. Obstaja več kategorij kanalov: verbalno, neverbalno, osebno, neosebno,. Kanal je lahko na primer vloga, v kateri je bilo napisanih nekaj besed. Cilj kanala je omogočiti sporočilo, da doseže sprejemnik.

Dekodiranje

To je nasproten postopek kodiranju, v katerem mora sprejemnik dešifrirati sporočilo, ki mu je bilo dostavljeno. Na tej točki mora sprejemnik skrbno razlagati sporočilo. Komunikacijski postopek velja za uspešen, ko sprejemnik dešifrira sporočilo in razume enako kot izdajatelj.

Sprejemnik

Je tisti, ki prejme sporočilo. Dober izdajatelj upošteva možne predsodke, ki jih ima sprejemnik, in referenčne okvire istega, da bi določil možne reakcije pri dekodiranju sporočila. Če ima podoben kontekst, pomaga pri razširjanju sporočila.

Povratne informacije

To je ocena reakcije, ki jo izdajatelj prejme sprejemnik po dekodiranju sporočila.

Kontekst

To je vzdušje, kjer je sporočilo dostavljeno. Lahko je kjer koli, kjer sta pošiljatelj in sprejemnik. Kontekst otežuje komunikacijo ali oteženo (Seligman, 2016).

Vrste komunikacije

Morda je do 30 vrst komunikacije, čeprav so trije glavni:

Verbalna komunikacija

Neverbalna komunikacija je vrsta komunikacije, kjer informacije tečejo skozi verbalni kanal. Besede, govore in predstavitve se med drugim uporabljajo.

V verbalni komunikaciji izdajatelj deli informacije v obliki besed. V verbalni komunikaciji morata tako izdajatelj skrbno izbrati svoje besede in uporabiti razumljiv ton za sprejemnik.

Nebesedna komunikacija

Neverbalna komunikacija je opredeljena s teorijo komunikacije, kot so jezik, sestavljen iz gest, obraza, premiki telesnih rok in položajev, ki zagotavljajo informacije o izdajatelju. Z drugimi besedami, neverbalno komunikacijo nima besed in se izraža s kretnjami. 

Vizualna združitev

Komunikacija se pojavi, ko sprejemnik prejme informacije z vizualnim medijem. Prometni znaki in zemljevidi so nekaj primerov vizualne komunikacije.

V skladu s teorijo komunikacije ima vizija temeljno vlogo v komunikaciji, saj vpliva na način, kako sprejemnik razume sporočilo (NoteSDesk, 2009).

Ovire za komunikacijo

Teorija komunikacije ugotovi, da lahko obstajajo različne ovire ali ovire, ki ovirajo učinkovito izvajanje istega. Te ovire lahko privedejo do nesporazumov in napačnih interpretacij informacij s strani sprejemnika. 

Hrup

Hrup je pogosta ovira za učinkovito komunikacijo. Na splošno so informacije izkrivljene in sporočilo ne pride do popolnoma sprejemniku. Populozni presledki preprečujejo, da bi informacije pravilno dosegle ušesa sprejemnika. V primeru, da informacije prispejo, je možno, da jih sprejemnik ne more pravilno razlagati.

Nestrukturirane misli

Če ni jasno, kaj je mišljeno in kako je opisano, je predstavljeno kot ovira, ki otežuje učinkovito komunikacijo. Izdajatelj mora vedno graditi jasne ideje o tem, kaj želi sporočiti, ko se to zgodi, lahko popusti pošiljanju sporočila. V nasprotnem primeru komunikacija ne bo učinkovita.

Slabe interpretacije

Neuspešne informacije lahko privedejo do neprijetnih situacij. Izdajatelj mora to sporočilo kodirati tako, da ga lahko sprejemnik prejme, ne da bi ga napačno razumel. Prejemnik je odgovoren, da izdajatelju daje potrebne povratne informacije z namenom razjasnitve možnih dvomov o sporočilu.

Vam lahko služi: socialna praksa

Zavarovanje sprejemnika

Pomanjkanje informacij o sprejemniku lahko spodbudi izdajatelja, da zagotovi informacije, ki jih prejemnik ne more dekodirati. Izdajatelj se mora vedno srečati s svojim sprejemnikom in komunicirati z njim v smislu, ki so mu znani.

Nepoznavanje vsebine

Vsebina sporočila mora poudariti informacije, ki jih želite posredovati. Teorija komunikacije kaže, da je treba dati moči idej, ki jih želite povedati, da je treba vedeti njegov pomen. V nasprotnem primeru bo govor izgubil pomen tako za pošiljatelja kot za sprejemnika.

Ignorirajte sprejemnik

Izdajatelj mora imeti vedno stik s sprejemnikom, tako da ne izgubi zanimanja za sporočilo. Pogosta napaka se šteje za branje vsebine opomb v pogovoru, ne da bi popravili sprejemnik. Vizualni stik je pomemben za ohranitev interesa sprejemnika.

Pomanjkanje potrditve

Izdajatelj mora preveriti, ali je vaš prejemnik sporočilo pravilno dekodiral. Ko sprejem sporočil ni potrjen, je običajno ugotoviti, da izdajatelj in sprejemnik ne delita istih informacij.

Glasovni ton

Po teoriji komunikacije igra ton glasu pomembno vlogo pri komunikaciji. Ton glasu mora biti jasen, počasne in natančne besede. Obseg glasnosti je treba vzpostaviti ob upoštevanju hrupa v okolju.

Kulturne razlike

Razlika v jezikih ali predhodnih poteh lahko ovira komunikacijo. Besede in kretnje lahko v različnih kulturah pridobijo različne pomene. Ta situacija je v okviru komunikacijske teorije uokvirjena kot ena najpomembnejših spremenljivk, ki jih je treba upoštevati v postopkih kodiranja informacij.

Odnos sprejemnika

Prejemnik vpliva na to, da je sporočilo pravilno podano. Nestrpni sprejemnik ne bo potreboval dovolj časa, da popolnoma absorbira informacije, ki se posredujejo, kar ustvarja prekinitve v komunikacijskem procesu. To lahko privede do zmede in nesporazumov med pošiljateljem in sprejemnikom (Lunenburg, 2010).

Komunikacijska kronologija

Klasično obdobje

Osnova za zahodno klasično razmišljanje v Grčiji in Rimu. To vodi v razprave o epistemologiji, ontologiji, etiki, aksiologiji oblike, filozofiji in vrednotah komunikacije, ki so do zdaj vzdržljive.

Aristotelski model

Po modelu komunikacije Aristotel ima izdajatelj temeljno vlogo pri komunikaciji, saj je edini, ki popolnoma skrbi za sporočanje sporočila, je učinkovit.

Zaradi tega mora izdajatelj skrbno pripraviti svoje ideje in misli o organizaciji sporočil z namenom vplivati ​​na sprejemnik, na katerega se mora odzvati v skladu z željami izdajatelja. Sporočilo mora v skladu s to teorijo navdušiti sprejemnik. (MSG, 2017)

Osnove cicerona

V klasičnem obdobju je bil Cicero odgovoren za vzpostavitev kanonov retorike kot komunikacijskega modela. Na ta način je bilo ugotovljeno, da obstaja postopek, skozi katerega prenaša vsako sporočilo: izum (izum), dispozicija (organizacija), zgovornost (slog), pomnilnik (pomnilnik) in izgovorjava (dostava). 

Cicero in drugi Rimljani so razvili komunikacijske standarde, ki bi pozneje oblikovali rimski pravni zakonik in preučevanje telesnih gest kot prepričljivo pri komunikaciji neverbalno.

1600 -1700

Začela se je obdobje racionalizma in eno najpomembnejših vprašanj, ki se jih je udeležil, je bila epistemologija ali teorija znanja. Jean-Jacques Rousseau govori o družbeni pogodbi kot na sredstvo za vzpostavitev reda v družbi in Descartes razvija ideje o empirizmu kot načinu spoznavanja sveta iz izkušenj. Vsi ti dejavniki so vplivali na preučevanje komunikacij in prve znanstvene teorije, ki so se razvile okoli njih. 

V tem obdobju postane branje pomembno za družbe in potreba po razlagi besedil se pojavi kot rezultat nove revolucije znanja.

Vam lahko služi: oasisamérica

Xix stoletje

V 1800 se za preučevanje oblik izražanja zanima različne znanstvenike, s poudarkom na ustnem izražanju v javnosti. Georg Hegel predlaga dialektično filozofijo, ki pozneje vpliva na Karla Marxa, da razvije njegovo preučevanje dialektike in kritike komunikacijskih teorij, ki jih obravnavajo različne šole misli. 

Vzpostavite teorijo o moteči komunikaciji z več misleci tistega časa kot Charles Sanders Pierce, ki bi našel načela semiotike, ki vplivajo na razlago znakov, jezika in logike do danes (Moemka, 1994).

Dvajseto stoletje

Kolektivno zanimanje za vzpostavitev teorije nenehne komunikacije in je povezano z družbenimi vidiki človekovega življenja iz psihoanalize.

Sigmund Freud je tisti, ki čuti osnovo za racionalistično in empirično študijo človeka kot družbenega subjekta. Na ta način je študij neverbalnih komunikacijskih razcvetov in gesturalne komunikacije vzpostavljen kot univerzalni jezik. 

Ferdinand Saussure bi v dvajsetem stoletju objavil splošni traktat o jezikoslovju, ki bi dal osnovo za preučevanje jezika in komunikacije do danes.

Prve študije o komunikaciji v tem stoletju bi pokazale, da pride do odziva na spodbudo in da med komunikacijskim procesom ljudje ponavadi izdajo presoje in ocene na drugih. Kenneth Burke začne svojo kariero s preučevanjem kulturnih simbolov in njihovega odnosa z načinom, kako se ljudje poistovetijo s socialno skupino.

Charles Morris vzpostavlja model za delitev semiotike na semantiko, skladenjsko in pragmatično, kar omogoča globoko preučevanje jezika v verbalni komunikaciji. Po drugi strani pa preučevanje komunikacije v medijih raste do te mere, da radio zaseda mesto v življenju ljudi.

Do leta 1950 se družbene vede začnejo zanimati za znake in kretnje, ki se uporabljajo za komunikacijo, pri čemer ugotavljajo, da nanje vplivata kontekst in kultura. Jürgen Ruesch in Gregory Bateson uvajata koncept komunikacije ali komunikacije o cilju kot študija komunikacije, ki presega površinske ideje in prenos sporočila.

Z razvojem množičnih medijev se pojavi preučevanje njih. Komunikacija je dokazana na eni poti množičnih medijev, ki v družbi prevzamejo pomembno vlogo v smislu komunikacije.

Sredi dvajsetega stoletja se pojavljajo kognitivne študije o komunikaciji in nekatere reprezentativne publikacije o teoriji komunikacije, neverbalnem jeziku, množičnem pojavu, vplivu žensk v komunikacijo in vse vrste povezanih vprašanj so narejeni s kognitivnim razvojem človeka iz jezik.

Xxi stoletje

Teorija komunikacije vključuje vse študije o istem. Razume se, da se komunikacija lahko med drugim osredotoči na različne kontekste, kot so delo, javno, domačo in akademsko. 

Pedagogika kognitivne komunikacije se zdi kot kritični pristop k izobraževalnim sistemom iz komunikacije. Podobno se kaže komunikacija, kolikor se telekomunikacije krepijo, in daje pot manj osebnim interakcijam (Littlejohn, 2009).

Reference

1. Littlejohn, s. W. (2009). Enciklopedija teorije komunikacije. Nova Mehika: žajbelj.
2. Lunenburg, f. C. (2010). Komunikacija: postopek, ovire in izboljšanje učinkovitosti. Državna univerza Sam Houston, 3-6.
3. Marianne Dainton in. D. (2004). Uporaba teorije komunikacije za poklicno življenje: praktični uvod. Univerza La Salle.
4. Moemka, a. Do. (1994). Razvojna komunikacija. New York: Sunny Series.
5. MSG. (2017). Vodnik za upravljanje. Pridobljeno iz teorije komunikacije: ManagementStudyguide.com.
6. NotesDesk. (8 od 3. od leta 2009). Notes Desk akademska enciklopedija. Pridobljeno iz vrst komunikacije: NotesDesk.com.
7. Seligman, j. (2016). Poglavje 10 - Modeli. V j. Seligman, Učinkovita komunikacija (P. 78-80). Lulu.