Kvalitativna metoda

Namen kvalitativne metode je razumeti in razlagati pojav, ki se preučuje. Shuttersock

Kakšna je kvalitativna metoda?

On kvalitativna metoda Je ena od dveh glavnih metod znanstvenih raziskav, skupaj s kvantitativnim. Lahko ga opredelimo kot odprto zaporedje sistematičnih dejanj, katerega namen je razumeti in razlagati pojav, ki ga je treba preučiti.

Govorimo o odprtem zaporedju, ker ga je mogoče pred začetkom preiskave načrtovati, ga je mogoče spremeniti ali preoblikovati do te mere, da študija napreduje.

Kvalitativna je najpogosteje uporabljena metoda v družbenih vedah, kot so sociologija, psihologija ali antropologija, čeprav se uporabljajo tudi za kvantitativne instrumente, kot sta raziskava ali statistična analiza.

Značilnosti kvalitativne metode

• V študijah, ki sledijo tej metodi, lahko hipotezo ustvarite pred, med ali ob koncu preiskave.
• Ne uporabljajo standardiziranih postopkov zbiranja podatkov. Podatki so sestavljeni iz čustev, pogledov, pomenov in izkušenj udeležencev o pojavu, ki je predmet raziskav.
• Ta zbirka temelji na pridobivanju perspektiv in pogledov udeležencev (njihove izkušnje, čustva, pomenov, prednostnih nalog in drugih vidikov predvsem subjektivnih).
• Raziskovalni problem, ki služi kot izhodišče, je manj specifičen in opredeljen od tistega, ki ga zahteva kvantitativno raziskovanje. V kvalitativni študiji se lahko formulacija problema spremeni ali določi več, kolikor preiskava napreduje.
• Je celostna, saj upošteva celoten pojav, ne da bi ga zmanjšala na svoje dele.
• Predlaga se, da obnovi resničnost pojava kot udeležence v študiji in raziskovalec to zaznava.
• Ne želi potrditi ali izključiti hipoteze, ampak razumeti in razlagati pojav, ki je v preiskavi.
• Njihovih rezultatov ni mogoče posplošiti in študij, izvedenih s to metodo, ni mogoče natančno ponoviti.

Vam lahko služi: metodološki okvir: kako ga napisati, struktura, primeri

Vrste kvalitativnih metod

Kvalitativna metoda se uporablja v različnih vrstah raziskav, kot so naslednje:

Etnografske študije

To so tiste raziskave, ki so odgovorne za znanstveni opis raznolikih kultur. Uporabite sodelujoče opazovanje.

Kulturne študije

So transdisciplinarne preiskave (to je, da pomagajo drugim disciplinam), da se pojavijo pojave v določeni kulturi.

Participativne raziskave

To so tiste študije, ki uporabljajo tako subjektivnost raziskovalca kot aktivno sodelovanje subjektov za študij.

Primeri kvalitativne metode

-Preiskava v soseski mesta, da bi razumela svojo zgodovino in predlagala model notranjega razvoja, posebej zasnovan glede na značilnosti, ki izhajajo iz dobljenih podatkov.

-Študija avtohtonih skupnosti, ki so jih med drugim izvedli antropologi, kot so Claude Lévi-Strauss, Marc de Civrieux ali Branislaw Malinowski.

-Preučite vpliv mobilnih telefonov in družbenih omrežij med mladimi od 12 do 17 let skupnosti.

Prednosti kvalitativne metode

Med glavnimi prednosti kvalitativne metode lahko izpostavimo naslednje:

• S pomočjo kvalitativnih instrumentov, kot so intervju ali pristopne skupine, lahko udeleženci predložijo podatke in poglede na pojav, ki so jih preučevali, da raziskovalec ni razmišljal do tega trenutka.
• Ne samo, da ga zanima vzpostavitev dejstev s statističnimi orodji, ampak tudi za motivacije, ideologijo in vedenje sodelujočih predmetov.
• Ker se ne razvija v togo nadzorovanih pogojih, je učinkovitejša od kvantitativne metode pri preučevanju socialnih dejavnikov v terenski preiskavi.
• Koristno je za vzpostavitev najpomembnejših raziskovalnih vprašanj in za njihovo natančnost.

Slabosti kvalitativne metode

Med najpomembnejšimi omejitvami kvalitativne metode lahko omenimo naslednje:

Vam lahko služi: kumulativna znanost

Njihovih rezultatov ni mogoče posplošiti

Kvalitativne študije se osredotočajo na dinamične, spreminjajoče se pojave, ki jih prečka subjektivnost raziskovalca in udeležencev.

To preprečuje, da bi se preiskava izvajala v določenih in nadzorovanih pogojih. Poleg tega: obrazec, ki se spremeni v preiskavi, zagotavlja dragocene podatke in ne predstavlja napake.

Tako imajo rezultati kvalitativne preiskave omejeno vrednost. Od njih lahko zgradite teorije, ki pojasnjujejo pojav in jih je mogoče razširiti na druge primere ali kraje, kjer se kaže preučeni pojav.

Vendar teh rezultatov ni mogoče verjetno posplošiti na veliko populacijo, ki presega vzorec.

Kvalitativne študije ni mogoče ponoviti

Vsak kvalitativni raziskovalni proces je edinstven, saj ima pomembno vlogo subjektivnost raziskovalca in udeležence. Poleg tega, kot smo že pojasnili, gre za prilagodljivo metodo, ki jo je mogoče preoblikovati, ko študija napreduje.

Zaradi tega ni mogoče ponoviti kvalitativne študije za preverjanje njegovih rezultatov.

Razlike med kvalitativno in kvantitativno metodo

Od številnih razlik med dvema glavnima metodama znanstvenih raziskav predstavljamo tukaj najpomembnejše:

1- Subjektivnost VS. objektivnost

Kvalitativno: Tolerira subjektivnost, tako pri raziskovalcu kot tudi udeležencem študije.

Kvantitativno: išče objektivnost s standardiziranimi postopki in čustveno oddaljenostjo raziskovalca glede predmeta študija.

2- Razumevanje Vs. Ugotovite

Kvalitativno: Prav tako se ponavadi opisuje, vendar je njegov glavni cilj razumeti in razlagati pojave glede na pomene in dojemanje, ki izhajajo iz dela z udeleženci.

Kvantitativno: Njegov cilj je opisati, preveriti in napovedati preučene pojave.

3- Posledice Vs. nepristranskost

Kvalitativno: Raziskovalec ne poskuša odložiti svojega čustvenega sveta in sistemov prepričanj, ampak ga zaveda in ga izrecno prepozna. Vaša osebna pristranskost je v okviru raziskave lahko vir podatkov.

Vam lahko služi: cilj raziskovanja

Kvantitativno: Raziskovalec je v položaju nepristranskosti ali objektivnosti pred preiskovanim pojavom, tako da njihova čustva in prepričanja ne vplivajo na pohod preiskave.

4- Proti hipotezi proti. Iz hipoteze

Kvalitativno: Začne se s široko oblikovanim raziskovalnim problemom, ki pridobiva natančnost, ko preiskava napreduje. Kot rezultat tega raziskovalec ustvari skladno hipotezo ali teorijo, ki pojasnjuje proučen pojav.

Kvantitativno: V skladu s to metodo preiskava temelji na uveljavljeni hipotezi, ki potrjuje ali razveljavi glede na rezultate.

5- Open Vs. strukturiran

Kvalitativno: To je odprta, prilagodljiva metoda, to pomeni, da je, čeprav je pred začetkom študije vzpostavljena zasnova, lahko spremenite ali preoblikovate, ko raziskava napreduje in pridobijo nove podatke.

Kvantitativno: To je zaporedna in strukturirana metoda. To pomeni, da je strogo načrtovano, saj je treba pred začetkom in njegovimi koraki izpolnjevati v strogi vrstnem redu, ne da bi ga preskočili ali spremenili, ne da bi dodali dodatne postopke.

6- Različni postopki. Standardizirani postopki

Kvalitativno: Raziskovalec je instrument za zbiranje podatkov. Postopki zbiranja podatkov (fokusne skupine, sodelujoče opazovanje, ankete, intervjuji) niso vnaprej določeni, ampak se odločijo, kolikor študija napreduje.

Kvantitativno: Zbiranje podatkov se izvaja z opazovanjem, merjenjem in eksperimentiranjem ter v skladu s standardiziranimi postopki, ki jih priznava znanstvena skupnost.

Reference

1. (s/f). Kvalitativne raziskave. Vzeti iz Qualtics.com.
2. Ávila Baray, h.L. (2006). Uvod v raziskovalno metodologijo- elektronska izdaja. Vzeti iz Eumeda.mreža.
3. Hernández Sampieri, r. (2014). Metodologija preiskave. Mehika: McGraw-Hill / Medameriški uredniki.
4. (2020). Kvalitativne raziskave. Vzeti iz tehnik preiskovanja.com.