15 vrst misli in kako delujejo

The Vrste misli Človek je pogost pri vseh ljudeh, čeprav ima vsak posameznik vrsto določenih kognitivnih sposobnosti. Z drugimi besedami, vsaka oseba lahko sprejme in razvije različne procese sklepanja. Na primer; Čeprav tega niso razvili, bi se lahko vsi ljudje naučili zasliševalnega razmišljanja.

Način razmišljanja ni prirojen, temveč se razvija. Čeprav osebne in kognitivne značilnosti posameznikov motivirajo prednost za eno ali več vrst misli, lahko ljudje razvijajo in izvajajo kakršno koli sklepanje.

Čeprav se na tradicionalen način razlaga kot posebna in razmejena dejavnost, ta postopek ni Univoco. Se pravi, ni nobenega načina za izvajanje procesov misli in sklepanja.

Pravzaprav je bilo ugotovljenih več posebnih načinov za delo. Zaradi tega danes ideja, da lahko človeška bitja predstavljajo različne načine razmišljanja.

Po drugi strani je treba opozoriti, da je vsaka vrsta misli učinkovitejša pri izvajanju določenih nalog. Nekatere kognitivne dejavnosti lahko koristijo več kot eni ali drugačni misli.

Zato je pomembno vedeti in se naučiti razvijati različne vrste misli. To dejstvo omogoča največji izkoriščanje kognitivnih sposobnosti osebe in razvijanje različnih veščin za različne težave.

Vrste človeških misli v psihologiji

1- Deduktivna misel

Deduktivno sklepanje je to vrsto misli, ki vam omogoča sklepanje o nizu prostorov. To pomeni, da gre za miselni proces, ki se začne od "splošnega", da doseže "določeno".

Ta vrsta misli se osredotoča na razlog in izvor stvari. Zahteva podrobno analizo vidikov problema, da lahko sproži sklepe in možne rešitve.

Gre za postopek sklepanja, ki se pogosto uporablja na dan -na dan. Ljudje analizirajo vsakodnevne elemente in situacije, da pridobijo zaključke.

Na primer, če nekdo pride domov in vidi, da njihovega partnerja ni, lahko sproži, da je nekje odšel.

Takrat lahko oseba pogleda, ali so ključi ali plašč partnerja na mestih, kjer jih običajno hranijo. Če veste, da teh elementov ni, bo imel več dokazov, da bi mislili, da je šlo, in sprejel ta zaključek skozi deduktivno misel.

Poleg svoje vsakodnevne funkcionalnosti je deduktivno razmišljanje ključnega pomena za izdelavo znanstvenih procesov. To temelji predvsem na deduktivnem sklepanju: analizirajte povezane dejavnike za razvoj hipoteze za kontrast.

Primer

Človek želi začeti svoj avto/avto, vendar se ne odziva. Mislite, da je težava lahko baterija. Ko gledate na lahki števec, opazite, da so jih postavili vso noč, in izčrpali celotno baterijo. Tako je imel prav v svojem razmišljanju.

2- Kritično razmišljanje

Kritično razmišljanje je miselni proces, ki temelji na analizi, razumevanju in ocenjevanju načina, kako je organizirano znanje, ki namerava predstavljati stvari.

Je katalogizirana kot zelo praktična misel, s katero se znanje uporablja za učinkovito do najbolj razumnega in upravičenega zaključka.

Kritično razmišljanje, ker analitično ocenjuje ideje, da bi jih izvedli do konkretnih zaključkov. Ti sklepi temeljijo na morali, vrednotah in osebnih načelih posameznika.

Tako se s to vrsto misli kognitivna sposobnost združuje z osebnostnimi lastnostmi posameznika. Torej opredeljuje ne le način razmišljanja, ampak tudi način bivanja.

Sprejetje kritičnega razmišljanja ima neposredne vplive na funkcionalnost osebe, saj je bolj intuitiven in analitičen, kar mu omogoča, da sprejme dobre in modre odločitve, ki temeljijo na posebnih resničnostih.

Primer

Posameznik v mreži prebere novico o domnevnem primeru korupcije dobro znanega politika, s katerim sočustvuje. Čeprav je novica razburjena, se odloči, da bo iskal informacije v drugih bolj resničnih medijih in odkril, da gre za bikoborbo.

Vam lahko služi: možganski prekati: anatomija, funkcije in bolezni

3- induktivno razmišljanje

Induktivno sklepanje določa način razmišljanja, nasproten induktivnemu razmišljanju. Tako je za to način sklepanja značilno iskanje razlag o splošnem.

Del posebnosti za doseganje velikih zaključkov. Poiščite oddaljene situacije, da jih spremenite v podobne in na ta način posplošite situacije, vendar ne da bi dosegli ček.

Namen induktivnega sklepanja je tako sestavljen iz preučevanja dokazov, ki omogočajo merjenje verjetnosti argumentov, pa tudi pravila za gradnjo močnih induktivnih argumentov.

Primer

Črna vdova me je sekala in mi za nekaj dni dala otekanje. Razumem, da ker je črna vdova pajek, bodo vse njene vrste ustvarile oteklino, če me bo ugriznila.

4- Analitična misel

Analitično razmišljanje je sestavljeno iz analize, razpada, ločevanja informacij. Zanj je značilno, da je urejen, to je, da je treba slediti racionalnemu zaporedju: prehaja od splošnega do posebnega.

Na ta način reševanje problemov, ki temelji na delu analitičnega razmišljanja, in se razpada posebnosti problema, da bi ga izčrpno razumeli.

Vedno ste osredotočeni na iskanje odgovora, zato je sestavljen iz zelo odločne vrste sklepanja.

Primer

Otrok vedno prihaja pozno v šolo in učitelj analizira vzroke, začenši od najbolj očitnih, ko pozno izstopi ali izgubi avtobus, najmanj verjetno, saj želi dobiti pozornost ali se ne spomni poti do šole. Končno ga vprašajo in izkazalo se je, da je na poti v šolo z drugimi otroki odvrnjen.

5- Raziskovalno razmišljanje

Raziskovalno razmišljanje se osredotoča na raziskovanje stvari. To počne na temeljit, vztrajni in vztrajni način.

V tem smislu ta vrsta sklepanja vključuje tako stališča kot kognitivne procese. Raziskovalno razmišljanje zahteva način razmišljanja o tem, katera vprašanja in vprašanja je treba rešiti.

Sestavljen je iz mešanice med ustvarjalnostjo in analizo. To je del vrednotenja in raziskav elementov. Toda njegov cilj se ne konča v samem ex -animaciji, ampak zahteva oblikovanje novih vprašanj in hipotez kot rezultat raziskanih vidikov.

Kot že ime pove, je ta vrsta misli osnovna za raziskave in razvoj ter razvoj vrste.

Primer

Detektiv želi najti rešitev umorov, ki so se zgodili na določenem območju mesta. Če ne damo takoj, ko so dokazani, so oblikovane hipoteze, ki jo vodijo do reševanja primera kot skupnih povezav umorjenih, ur, v katerih so bili storjeni zločin ali orožje, ki je bilo uporabljeno v vsakem primeru.

6- sistematično razmišljanje

Sistematično ali sistemsko razmišljanje je tista vrsta sklepanja, ki se pojavlja v sistemu, ki ga tvorijo različni podsistemi ali medsebojno povezani dejavniki.

Sestavljen je iz zelo strukturirane vrste misli, katere namen je razumeti popolnejšo in manj preprosto vizijo stvari.

Poskusite razumeti delovanje stvari in rešiti težave, ki izvirajo iz njihovih lastnosti. To pomeni, da je bila do danes uporabljena zapletena misel, ki je bila uporabljena na tri glavne ceste: fizika, antropologija in socialno -politično.

Primer

Podjetje se odloči, da bo svojim delavcem zagotovil orodje, namesto da se zateče k podizvajalcu. Sistematično razmišljanje je zmanjšati dolgoročne stroške.

7- Kreativno razmišljanje

Kreativno razmišljanje pomeni kognitivne procese, ki predstavljajo moč za ustvarjanje. To dejstvo motivira izdelavo novih ali različnih elementov za ostale skozi misli.

Tako lahko kreativno razmišljanje opredelimo kot pridobitev znanja, za katerega so značilna izvirnost, fleksibilnost, plastičnost in pretočnost.

Je ena najdragocenejših kognitivnih strategij danes, saj na nov način omogoča oblikovanje, gradnjo in reševanje težav.

Vam lahko služi: verbalno nasilje

Razviti to vrsto misli ni enostaven, zato obstajajo določene tehnike, ki omogočajo njegovo dosežke. Najpomembnejša so morfološka analiza, analogije, animirane ideje, navdih barv, empatija, metoda 635 in tehnika prevare.

Primer

Ustvarjalne misli se uporabljajo za iskanje ugank, v katerih so informacije zelo slabe. Na primer: Človek živi v osmem nadstropju, ko pa vzame dvigalo, vedno klikne gumb, ki ga popelje v šesto nadstropje, ostalo pa ga dvigne peš. Zakaj to stori? Samo z domišljijo najdete rešitev.

8- Sintezo razmišljanje

Za sintezno razmišljanje je značilna analiza različnih elementov, ki predstavljajo stvari. Njegov glavni cilj je zmanjšati ideje, ki se nanašajo na določeno temo.

Sestavljen je iz vrste vitalnega sklepanja za učenje in osebno študijo. Sintezo razmišljanje omogoča večji spomin na elemente, saj so podvrženi povzeti postopku.

Sestavljen je iz osebnega procesa, v katerem vsak posameznik tvori veliko celoto od strank, ki jih predstavlja subjekt. Na ta način si oseba lahko zapomni več posebnosti koncepta, tako da jih zajame v splošnejši in reprezentativni izraz.

Primer

Ko je izdelana sinopsis knjige, se sintetizirajo najpomembnejši dogodki pisanja.

9- Zaslišalno razmišljanje

Zasliševalno razmišljanje temelji na vprašanjih in vprašanjih pomembnih vidikov. Uporabite zasliševanje, da postopoma razbijete posebne značilnosti teme, ki jih je treba obravnavati.

Na ta način zasliševalno razmišljanje opredeljuje način razmišljanja, ki se pojavlja iz uporabe vprašanj. V tem sklepanju nikoli ni razloga, ker je ta element tisti, ki omogoča razvoj lastnega razmišljanja in pridobivanje informacij.

Z postavljenimi vprašanji se pridobijo podatki, ki zasledujejo končni zaključek. Ta vrsta misli se uporablja predvsem za reševanje vprašanj, v katerih je najpomembnejši element v informacijah, ki jih je mogoče pridobiti prek tretjih oseb.

Primer

Ko bo zaposleni želel zaprositi za vzpon, bi se lahko vprašal, kako se bo odzval njegov šef, kako bo vplival na svojo plačo, s katero bo moral delati, kakšne nove odgovornosti bo imel ali kako bo vplival njegovo družinsko življenje.

10- Divergentno razmišljanje

Vir: Pexels.com

Različno razmišljanje, znano tudi kot bočno razmišljanje, je vrsta sklepanja, ki razpravlja, dvomi in išče alternative za preverjanje.

To je miselni proces, ki omogoča ustvarjanje kreativnih idej z več rešitvami. Predstavlja antitezo logične misli in se ponavadi pojavlja spontano in tekoče.

Kot že ime pove, njegov glavni cilj temelji na preusmeritvi predhodno uveljavljenih rešitev ali elementov. Na ta način konfigurirajte vrsto misli, ki je tesno povezana z ustvarjalnikom.

Sestavljen je iz vrste misli, ki se pri ljudeh ne pojavlja naravno. Človeška bitja ponavadi povezujejo in povezujejo podobne elemente med seboj. Po drugi strani pa divergentno razmišljanje poskuša najti različne rešitve za tiste, ki se izvajajo normalno.

Primer

Dva fanta vzameta žogo za igranje v svoji šoli. Žoga je popolnoma enaka, zato bi lahko povzročila zmedo in jih brez izmenjave. Kaj je rešitev? Narišite otrokovo ime v ustrezno žogo z označevalcem.

11- konvergentno razmišljanje

Konvergentno razmišljanje je vrsto sklepanja nasproti divergentnemu razmišljanju.

Pravzaprav, čeprav je predviden, da divergentno razmišljanje urejajo nevronski procesi desne možganske poloble, bi konvergentno razmišljanje urejali procesi leve poloble.

Zanj je značilno, da deluje prek povezav in odnosov med elementi. Nima možnosti predstavljati, iskanja ali raziskovanja alternativnih misli in običajno vodi do vzpostavitve ene same ideje.

Lahko vam služi: kakšen je učinek Dunning-Kruger? (Resnični primeri)

Primer

Če križarite, pridete na puščavski otok z dvema drugim brodolomom, osemletnim fantom in staro žensko z resnimi posledicami. Na otoku je čoln, ki vas lahko popelje na drug naseljen otok, ki bi moral peljati s čolnom?

12- Sinvergente misli

Ta vrsta sklepanja, ki jo je nedavno in skoval Michael Gelb, se nanaša na kombinacijo med divergentnim razmišljanjem in konvergentno razmišljanjem.

Tako je način razmišljanja, ki vključuje podrobne vidike in ocenjevalce konvergentnega razmišljanja in jih povezuje z alternativnimi in inovativnimi procesi, ki se nanašajo na različno razmišljanje.

Razvoj tega sklepanja omogoča povezovanje kreativnosti z analizo, ki postulira kot misel z veliko zmožnostjo doseganja učinkovitih rešitev na več poljih.

13- konceptualna misel

Konceptualno razmišljanje pomeni razvoj razmišljanja in samoocenjevanja problemov. Tesno je povezan s kreativnim razmišljanjem in njegov glavni cilj je najti konkretne rešitve.

Vendar se za razliko od divergentnega razmišljanja ta vrsta sklepanja osredotoča na pregled prej obstoječih združenj.

Konceptualno razmišljanje pomeni abstrakcijo in razmislek in je zelo pomembno na različnih znanstvenih, akademskih, dnevnih in poklicnih področjih.

Prav tako je značilen razvoj štirih glavnih intelektualnih operacij:

1. Supraordinacija: sestavljena je v povezavi določenih konceptov s širšimi koncepti, v katerih so vključeni.
2. Infraordinacija: Sestavljen je v povezavi posebnih konceptov, vključenih v širše in široke koncepte.
3. Isoordinacija: Ukvarja se s posebnim odnosom dveh konceptov in želi določiti svojevrstne značilnosti konceptov z odnosom z drugimi.
4. Izključitev: Sestavljen je iz zaznavanja elementov, za katere je značilno, da so različni ali niso enaki drugim elementom.

Primer

V psihologiji se konceptualno sklepanje uporablja kot ukrep za merjenje duševne sposobnosti in ugotovitev intelektualnega količnika (CI) posameznika.

14- Metaforično razmišljanje

Metaforično razmišljanje temelji na vzpostavitvi novih povezav. To je zelo kreativna vrsta sklepanja, vendar se ne osredotoča na ustvarjanje ali pridobivanje novih elementov, ampak nova razmerja med obstoječimi elementi.

S to vrsto misli je mogoče ustvariti zgodbe, razviti domišljijo in ustvariti s temi elementi nove povezave med dobro -diferenciranimi vidiki, vendar deliti nekatere vidike.

Primer

Otrok lahko vzpostavi metaforično povezavo med zaporom in njegovim domom, ker ga starši kaznujejo že mesec dni, ne da bi lahko odšel.

15- Tradicionalna misel

Za tradicionalno razmišljanje je značilna uporaba logičnih procesov. Osredotoča se na rešitev in se osredotoča na iskanje podobnih resničnih situacij in poišče elemente, ki so lahko koristni za reševanje.

Običajno se razvije s togimi in vnaprej izvedenimi shemami. Je eno od baz vertikalnega razmišljanja, v katerem logika pridobi enosmerno vlogo in razvije linearno in dosledno pot.

Obravnava eno najbolj uporabljenih vrst razmišljanja na dan -na dan. Neprimerno je pridobiti kreativne ali izvirne elemente, vendar je zelo koristno za reševanje vsakodnevnih in razmeroma preprostih situacij.

Primer

Uporablja se v vsakdanjih procesih, kako narediti igralsko zasedbo. Če želite torto razdeliti med štirimi osebami, mora posameznik razmišljati o štirih, osem ali dvanajst kosov glede na velikost.

Reference

1. Bruning, r.H., Schraw, g.J., Norby, m.N. In Ronning, r.R. (2005). Kognitivna in poučna psihologija. Madrid: Hall Prentice.
2. Carretero, m. in Asensio, m. (Koordi.) (2004). Miselna psihologija. Madrid: uredniška zveza.
3. Debono, e. (1997). Naučite se razmišljati o sebi. Barcelona: Payós.
4. Fernández, J., Pintanel, m., Chamarro, a. (2005) Priročnik za psihologijo. Bellaterra, Barcelona: Servi De Publiccions, Univerza Autònoma v Barceloni.
5. Manktelow, k. (2012). Razmišljanje in sklepanje: uvod v psihologijo razuma, sodnika in odločanja. Psychology Press.
6. Saiz, c. (2002). Kritično razmišljanje: Osnovni koncepti in praktične dejavnosti. Madrid: piramida