Johann Heinrich Pestalozzi Biografija, metodologija in prispevki

Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827) (bolj znan kot Enrique Pestalozzi) je bil priznani pedagog, švicarski vzgojitelj in reformator v poznem osemnajstem in zgodnjem devetnajstem stoletju. Prepričan je, da je treba z delom v osnovnem izobraževanju rešiti veliko glavnih družb.

Z njihove perspektive morajo biti učitelji pripravljeni razviti svoje učence, ki presegajo posebno znanje. Poleg tega se morajo osredotočiti na celostno izobraževanje, ki prestopi vse možne vidike življenja njihovih učencev.

Johann Heinrich Pestalozzi

To je zasnovano v definiciji "moralnega človeka", ki deluje dobro in ljubi, kar temelji na veri in pušča sebičnost. Pestalozzi je bil ustanovitelj številnih izobraževalnih ustanov v Nemčiji in Švici, ki je praktično izkoreninil nepismenost v regiji v 18. stoletju.

Svoje delo je vodil pri priljubljenem izobraževanju in ga prepozna njegov moto: "Učenje za glavo, roko in srce". Njegovo delo posebej povzema kot reformator tradicionalne pedagogike.

[TOC]

Biografija

Pestalozzi Nation v Zürichu v Švici, 23. januarja 1796 v družini, ki je bila izgnana zaradi svojih verskih prepričanj (protestantske vere). Njegov oče, zdravnik po poklicu, je umrl, ko je bil Johann star 6 let.

Pestalozzi je razvil posebno zanimanje za revščino kmečkih držav z nekaj potovanji, ki jih je opravil s svojim dedkom klerikom. Kmalu so jo še posebej prizadeli nepismenost, nevednost in trpljenje otrok, ki so bili že od malih nog uporabljeni za tovarniško delo.

Družbena motivacija

Portret Johanna Heinricha Pestalozzija

Ni bil otrok preveč uporabljen v svojem šolanju. Je veljal za neposlušnega in se ni uspel prilagoditi izobraževalnim ustanovam.

Vam lahko služi: Zgodovinska zgodba o Agustín de ITUBUBIDE

Kljub izobraževanju za klerika je specifičen vpliv Jean-Jacques Rousseau vodil svojo željo po delu v širši sferi dejavnosti, da bi spodbudil dobro počutje do ljudi. Od takrat se je posvetil preučevanju prava in politične pravičnosti.

Zapor in bivša uradniška sprememba

Po impulzu več pritožb zoper državo ga je 3 dni zaprl in bil profesionalno izoliran. To je povzročilo kmalu umik njegovega poklica in njegovo spreobrnitev v kmetijstvo.

Nekaj ​​let je imel proizvodnjo več gojenih kmetij in se celo odpravil v volno prejo z ženo Ano Schulthes, s katero je imel samo enega sina po imenu Jean-Jacques Pestalozzi.

Ker je bil kot kmet neuspešen in osiromašen, se je začel postopek pretvorbe kmetije v industrijsko šolo. Imel sem možnosti poučevanja osirotenih otrok, ki so bili običajno v fizičnem povpraševanju in slabi prehrani. Leta 1779 se je šola morala zapreti zaradi pomanjkanja gospodarskih virov.

Nazaj v izobraževanju

V zadnjih desetletjih 18. stoletja je ustvarila obsežno število spisov. Opisano življenje na tem področju in kritizirali metode institucionalnega izobraževanja. Ta besedila takrat niso imela veliko sprejemanja, vendar je leta 1789 švicarska vlada najela Pestalozzi kot direktorja novega sirotišnice.

Tukaj se je začela najbolj plodna faza v karieri kot vzgojitelj, pisatelj in ustanovitelj izobraževalnih ustanov Enrique Pestalozzi.

V naslednjih letih je imel kolidž izjemen uspeh in pritegnil interes celotnega izobraževalnega spektra regije. Poleg tega so njegove publikacije v devetnajstem stoletju pridobile veliko pozornosti in so bile kmalu povabljene k sodelovanju v različnih izobraževalnih publikacijah.

Vam lahko služi: Steve Jobs: Biografija, podjetja, smrt, prispevki

Metodologija pestalozzi

Vgraviranje lesa Johanna in Anna Pestalozzi med poukom v izobraževalni ustanovi Neuhof, 1882

Metoda, ki najbolje definira pedagogiko pestalozzi, je zasnovana kot globalna intuicija. Gre za zajemanje življenjskega procesa študenta in ga usmeriti k učenju vsebine znotraj in zunaj šole. Opredeljen je kot logična metoda, analitičnega in sistematičnega spočetja.

Študij oblik

Za preučevanje oblike je bilo vztrajanje pri poučevanju razlikovanja fizičnih lastnosti predmetov (dimenzij in deležev) z opazovanjem, merjenjem, risanjem in pisanjem.

Temelji na preprosti razlagi predmetov za obogatitev pomnilnika in ponotranjitev njihovega dojemanja. Poleg tega je trdil, da je z risanjem mogoče zaznati lastnosti predmeta in razviti tudi pisalne spretnosti.

Študija števil

V tem primeru Pestalozzi je poučeval kot enoto, ki je celoto ločeval z odnosi z drugimi elementi. Na primer, uporabil sem tablico s črkami, da se otroci nabirajo v skupinah. S to vajo so bile hkrati prepoznane številke in črke.

Študija imena

Za preučevanje imena jih je Pestalozzi skušal zgodaj seznaniti z identiteto predmetov, da bi prepoznal njihove poti in načine, kako jih izraziti.

Prispevki k pedagogiki

Spomenik Johannu Heinrichu Pestalozziju v Yverdonu v Švici. Vir: Roland Zumbühl / Creative Commons Attribution-Share podobno 3.0 UNČENT

Povezava s kulturo

Pestalozzijevo delo je oblikovalo revolucijo v pedagogiki devetnajstega stoletja. S študijem o otroškem delu v kmečkih.

Koncept sodelovanja

Zahvaljujoč njihovemu delu se je začela vključevati idejo o integralnem usposabljanju s sodelovanjem med študenti v institucionalno izobraževanje. Ideja, ki se jo tudi učenci naučijo od svojih sošolcev.

Vam lahko služi: brata Galeana

Globalni vpliv

Delo Pestalozzija je najprej vplivalo na evropski kontin. Tudi v Latinski Ameriki najdete nekatere šole, ustanovljene v čast Juana Enriqueja Pestalozzija.

Drugi pomembni prispevki Pestalozzi so naslednji:

- Praksa igre in izkušenj v izobraževalnih procesih.

- Poudarek na obrti in risanju.

- Jezikovni razvoj s preprostimi pogovori.

- Pomen afektivnosti.

- Vaja telesnosti in pesmi.

- Pomen vadbenih ustanov, usmerjenih v otroke z osnovnimi pomanjkljivostmi.

- Spontanost in razvoj.

- Pomen socializacije v prvih družinskih primerih.

Reference

1. Atkin, n., Biddiss, m., & Tallett, F. (2011). Wiley-Blackwell slovar moderne evropske zgodovine od leta 1789. John Wiley & Sons.
2. Jordan, a. (n.d.). Študij.com. Pridobljeno 16. februarja 2018 iz študije.com
3. Možnosti. (2018, 14. februar). Encyclopædia Britannica. Pridobljeno 16. februarja 2018 iz Encyclopædia Britannica
4. Soëtard, m. (1994). Johann Heinrich Pestalozzi. Možnosti, 1-2.
5. Von raumer, k. v. (1855). Življenje in sistem pestalozzi. Longman, Brown, Green & Longmans.