Znanstvena preiskava

Pojasnjujemo, kaj so znanstvene raziskave, njegove značilnosti, stopnje, elemente, za kaj gre, in dajemo več primerov

Kaj so znanstvene raziskave?

The Znanstvena preiskava To je postopek, s katerim je mogoče pridobiti ustrezno in zanesljivo znanje o svetu in vesolju. To znanje dosežemo z uporabo sistematične metode, imenovane znanstvena metoda.

Pomembno je opozoriti, da znanstvena metoda omogoča zmanjšanje pri dobljenih rezultatih, osebnih, socialnih ali nesojenih vplivov. Na ta način objektivno preučuje pojave sveta okoli nas.

Prav tako je treba omeniti, da je znanstvena metoda sestavljena z nizom stopenj, ki zagotavljajo obnovljivost in preverljivost pridobljenega znanja.

Ena osnovnih značilnosti znanstvenih raziskav je izvirnost; To je doseženo zahvaljujoč uporabljeni metodologiji, zlasti za ocenjevalne procese, na katere so podvržena znanstvena dela.

Poleg tega morajo biti znanstvene raziskave objektivne in instrumente zbiranja informacij je treba potrditi, saj to povzroča zanesljivost in ustvarja učinkovita poročila.

Rezultate je treba prednostno izraziti številčno, saj to omogoča statistično primerjavo razumljivo. Te rezultate je treba preveriti pod enakimi pogoji, v katerih je bila izvedena preiskava.

Stopnje znanstvenih raziskav

Znanstvene raziskave lahko vključujejo nekatere ali vse faze: opazovanje, opredelitev problemov, raziskave (načrtovanje, ocena dokazov), formulacijo hipoteze, eksperimentiranje (test hipoteze), ocena in analiza.

Toda pred dvigom faz znanstvenih raziskav je odločilno upoštevati splošni cilj, ki si prizadeva, saj to določa posebne cilje, ki jih je treba upoštevati, in metode, ki so izbrane za doseganje teh ciljev.

Opazovanje

Prvi korak znanstvenih raziskav je opazovanje pojava, dogodka ali problema. Odkritje pojava običajno nastane zaradi sprememb v naravnem procesu dogodka.

Težava

Opazovanje pojavov ali sprememb vodi k oblikovanju vprašanja: Ker? tudi kot? To predstavlja formulacijo problema. Po drugi strani je treba težavo popolnoma omejiti glede na kraj, čas in nekatere osnovne značilnosti pojava, ki jih je treba preučiti.

Prav tako mora raziskovalec razjasniti, ali je raziskovalna tema raziskovalnega, opisnega ali eksperimentalnega tipa. Te točke so odločilne, da imajo vizijo veljavnosti in stopnje zaupanja, ki jo lahko imajo pridobljeni rezultati.

Lahko vam služi: kdo je ugotovil, da sta zadeva in energija medsebojno?

Poleg razmejitve mora biti delo upravičeno, to pomeni, da mora raziskovalec navesti obseg in verjetne prispevke preiskave.

Hipoteza

Da bi odgovorili na strukturirano vprašanje v problemu, se oblikuje hipoteza. To je natančen in popolnoma dovršen odbitek pri opazovanju. Hipoteza je odvisna od skrbne karakterizacije predmeta raziskave.

Raziskovalec na tej stopnji se mora posvetovati z obstoječo literaturo o predmetu študije. Ponovno je potrebno, da se iskanje informacij izvaja na znanstvenih delih, objavljenih v indeksiranih revijah.

Prvič, hipoteza je narejena s strukturiranjem izjave, ki je v skladu z obstoječim znanjem o predmetu študije. Nato se vzpostavi možen odziv na nov opaženi pojav.

Če začetna hipoteza ne uspe, je strukturirana sekunda, ki upošteva okvare prvega. Na splošno so hipoteze, ki v določenem času ne pojasnijo pojava, potem (z napredkom tehnologij) pravilne.

Za pripravo hipoteze sta vzpostavljeni dve spremenljivki: odvisni in neodvisni. Vrednosti odvisne spremenljivke so pogojene s tem, kar raziskovalec izvaja z neodvisnim, ki ob manipuliranju raziskovalca izvira iz reakcije.

Eksperimentiranje

Po vzpostavitvi hipoteze nadaljujte s preverjanjem. Za to so vzpostavljeni poskusi, ki so zasnovani zelo skrbno, pravilno nadzorujejo vsako stopnjo. Ta postopek je dokumentiran na natančen način, kar omogoča obnovljivost katerega koli drugega raziskovalca.

Na ta način je poskus zasnovan tako, da preveri ali izključi hipotezo. Odvisno od znanstvene discipline se eksperimentiranje izvaja v laboratoriju, na polju, na tabli ali na računalniku.

Upoštevati je treba vrsto raziskav ali študije, ki jo je treba izvesti, saj je to odvisno od metodološkega zdravljenja. V populacijskih delih je to odločilno; Na primer, starosti, kulture, običaje ali prehranski status preučevanja je treba opredeliti.

Ocena in analiza

Vse pridobljene rezultate in dokaze je treba analizirati, da se izognete napačnim zaključkom. Za to se uporabljajo kvalitativne in kvantitativne matematične analize, ki jih danes olajša obstoj vrste statističnih paketov.

Vam lahko služi: kumulativna znanost

Najpomembnejši postopek znanstvenih raziskav je ocena rezultatov. To oceno objektivno izvajajo znanstvene skupine in rezultati zagotavljajo pomembno strogost in verodostojnost.

Nato se rezultati objavijo s predstavitvami v kongresih, znanstvenih sestankih ali objavljeni v indeksiranih revijah. Pomembno je upoštevati, da so vse znanstvene raziskave podvržene spremembam.

Pomembnost

Pomen znanstvenih raziskav je v tem, da omogoča vzpostavitev tesnejšega stika z resničnostjo. Zato je cilj napredovati v poznavanju človečnosti in narave.

Poleg tega so se zaradi znanstvenih raziskav premagale pomembne bolezni, ki so bile izboljšane človeštvo in človekove življenjske razmere.

Predmete

V znanstvenih raziskavah so bili vzpostavljeni štirje elementi:

1- Predmet: je tisti, ki razvija preiskavo. Zato je raziskovalec tisti, ki dvomi v pojav in razvija hipotezo.

2- Predmet: je tisto, kar je raziskano, to je pojav, ki je povzročilo vprašanje pri raziskovalcu.

3- Medij: je nabor metod, ki se uporabljajo za potrditev ali ne hipoteze.

4- Konec: To je končni cilj preiskave; Kaj se zasleduje, odziv na sproščeno težavo.

Kaj so znanstvene raziskave za?

Brez znanstvenih raziskav človeštvo danes ne bi doseglo znanja o procesih sveta in vesolju. Narava raziskovalca (radovednost in vztrajanje) sta skupaj z uporabljeno metodologijo omogočila veliko korakov glede tega.

Posamezno so raziskave bistvene za študenta in za strokovnjaka. Vse faze preučevanja poklica uporabljajo opazovanje, oblikovanje vprašanj in težav, zasnovo sheme za odgovor na vprašanja in oceno rezultatov.

Zato za vse vrste raziskav obstajajo proces in natančni cilji, ki omogočajo vzpostavitev stikov in medsebojnih odnosov z notranjim svetom in s tistim, kar nas obdaja. Na koncu so oblikovane nove teorije ali so obstoječe spremenjene v neprekinjenem ciklu evolucije znanja.

InJamples znanstvenih raziskav

Raziskave za razvoj cepiv proti koronavirusu

Predstavitev virusa, ki ga je povzročil Covid-19-vir: HFCM Communicatie, CC BY-SA 4.0, prek Wikimedia Commons

Nedavni primer znanstvenih raziskav je tisto, kar so podjetja, kot sta Pfizer ali Astrazeneca.

Vam lahko služi: kaj je kriminodinamika in kaj je namenjeno?

Protirotavirusno cepivo

Otroško ustno cepljenje proti rotavirusni okužbi

Ena od znanstvenih raziskav tega tisočletja, ki je globoko vplivala na zdravje otroške populacije, je bil razvoj cepiva proti antirotavirusu. Ta virus je prepoznan kot glavni vzrok akutne otroške driske, poleg tega pa je pomemben vzrok smrtnosti v tej starostni skupini.

Razvoj učinkovitega in varnega cepiva je bil odločen za nadzor bolezni. Raziskovalci so po postopku, ki je vključeval več uspešnih faz, uspelo ugotoviti učinkovitost in učinkovito.

Študija je vključevala 63.225 otrok iz 11 latinskoameriških držav in Finske. Resnost epizod gastroenteritisa je bila ocenjena s standardizirano lestvico. Poleg tega je bila učinkovitost uporabljenega cepiva strogo ovrednotena in za analizo podatkov smo uporabili statistični paketi.

Raziskovalcem je uspelo ugotoviti, da lahko cepivo zaščiti otroke pred hudim gastroenteritisom s pomočjo rotavirusa. Posledično je bilo omenjeno cepivo znatno zmanjšalo gastroenteritis zaradi vseh vzrokov in ni bilo opaziti pomembnih stranskih učinkov.

Danes je cepivo vključeno v programe cepljenja otrok številnih držav na svetu.

Odkritje penicilina

Aleksander Fleming

Odkritje penicilina Aleksandra Fleminga (1881-1995) je eden najbolj reprezentativnih primerov uporabe znanstvene metode. Delo je bilo objavljeno leta 1929, njegov uspeh pa je določil sposobnost raziskovalca za opazovanje.

Fleming je bil mikrobiolog, ki je delal s sevi Staphylococus aureus. Inokulirane plošče za gojenje z bakterijami in jih občasno opazile, da ocenijo rast sevov. Vendar pa so bile ob opazovanju obdelovalnih plošč izpostavljene zraku.

V tem postopku je bila ena od plošč onesnažena z glivico, imenovano Penicilliun notatum, Toda Fleming je opazil, da inokulirani sevi okoli glive ne rastejo. Raziskovalec je postavil vprašanje znanstvene metode: kaj preprečuje rast sevov bakterij okoli glive?

Po dobro strukturiranem eksperimentalnem postopku je Fleming uspelo ugotoviti, da gliva povzroči bakteriolitično snov, ki so jo pozneje imenovali penicilin.

Teme, ki jih zanimajo

Raziskovalna preiskava.

Osnovna preiskava.

Terenske raziskave.

Uporabne raziskave.

Čiste raziskave.

Pojasnjevalne raziskave.

Opisne raziskave.