Etične odločitve znanstvenih raziskav (primeri)

Etične odločitve znanstvenih raziskav (primeri)

The Etične odločitve znanstvenih raziskav Oni so tisti, ki se na svojem območju soočajo s strokovnjakom, da prepoznajo, ali se njihova dejanja pred katerim koli scenarijem lahko štejejo za pravilna ali ne znotraj lastnega profesionalnega spektra.

Kot v drugih poslih in poklicih je tudi etika prisotna v vsakem uvrstitvi odločitve. Vsa poklicna dejavnost upravlja z etičnim kodeksom, ki predstavlja moralno pravilne odločitve, s katerimi se soočajo z različnimi situacijami.

Na splošno gre za merjenje, ali je tisto, kar je namenjeno pozornosti človeški moralnosti in dostojanstvu, pa tudi proti zakonu.

Znanstvene raziskave, ki so veja nenehnega razvoja in iskanje inovacij, so včasih lahko pred scenariji ukrepov, katerih odločitve bi lahko bile podvržene moralnim in celo zakoninim presojam.

Zato in mnogi drugi razlogi, zakaj je področje znanstvenih raziskav zelo občutljivo. Vsako odločitev, ki jo je treba sprejeti zaradi napredka, je treba skrbno preučiti in obravnavati.

Trenutno je celo obstoj priznanih in uporabljenih metod po vsem svetu lahko premalo, ko raziskovalec doseže z novimi pojavi in ​​jih želi razčleniti.

Včasih lahko posamezne ambicije v celoti igrajo slabo raziskovanje. Vendar iščejo vsi elementi v raziskovalnem procesu.

Primeri etičnih odločitev

Nekaj ​​primerov odločitev z etično komponento, ki jih je običajno treba sprejeti v preiskavi, so:

-Raziskati ali ne z živalmi.

-Preizkusite ali ne določeno eksperimentalno zdravilo z ljudmi.

-Uporabite skupino ljudi, ki ne bodo prejeli prednosti določenega zdravila/terapije kot kontrolna skupina.

Vam lahko služi: zbiranje informacij

-Manipulirajo z ali ne -himanskimi zarodki.

-Kloniranje ali ne živali.

-Kloniranje ali ne delov telesa.

-Ali ne manipulirajo s socialnimi pojavi, da bi raziskali njegove posledice.

Odločitve in etično vedenje raziskovalca

Pri obravnavanju etičnega vedenja pred vsemi poklicnimi dejavnostmi, vključno z znanstvenimi raziskavami, se vzpostavi idealen profil. Ta profil opisuje lastnosti, ki bi jih moral imeti raziskovalec.

Prva od teh lastnosti je ljubezen do resnice ali nenehno iskanje vsega, kar je v preiskavi res mogoče preverljivo.

Iskrenost raziskovalca zase, preostalo ekipo in javni potrošniški potencial rezultatov raziskav, je še en vidik izjemnega etičnega pomena.

V primeru raziskav se poštenost odraža v pristni zastopanosti rezultatov v zvezi s tistimi, pridobljenimi med znanstvenim raziskovalnim procesom, ne da bi se to napačno predstavilo v korist tujih interesov.

Ker se znanstvene raziskave izvajajo, da bi olajšali človeško življenje in družbi zagotovili večje koristi, mora raziskovalec to iskanje obravnavati kot značko za svoje delo.

Prispevati mora k razvoju, ne da bi lahko uporabili znanost kot instrument politične ali komercialne sebičnosti, da bi omenjali le nekaj slabih uporabe znanosti.

Etično in upravno vodstvo

Risba raziskovalca, ki registrira njegove raziskovalne podatke. Prek Pixabayja.com

V znanstvenih raziskavah je veliko več ravni kot le v raziskovalni skupini in namen raziskovanja.

Obstaja tudi upravno in pravno zastopanje, zadolžena za tehtanje vseh odločitev, ki jih je treba sprejeti, kako bodo sprejete in kakšne so njihove možne posledice pri reševanju novega raziskovalnega projekta.

S približevanjem teh ravneh so izpostavljene etične dimenzije okoli raziskovalnega projekta, razjasnjene pa so tudi najbolj moralno vprašljive točke.

Vam lahko služi: energijski diagram

Ocenjene so odločitve, ki jih sprejmejo vsak predstavniki ali menedžerji, ki bodo izvedli preiskavo.

Pred vsakim novim projektom se etična načela, s katerimi bo obravnavana omenjena družba, prilagojena že obstoječim etičnim kodeksom v znanstveni praksi.

Na ta način je na voljo več jasnosti in vpleteni strokovnjaki se lahko počutijo bolj varne za posledice in rezultate svojih dejanj in odločitev.

Ta del postopka etičnega odločanja služi tudi za tožbo.

Etični nasveti za znanstvene raziskave

Med vrstami etičnih nasvetov, ki jih je mogoče sprejeti okoli znanstvene preiskave, poudarja okoljske nasvete.

To je reprezentativno za področja okolja ter njihov vzrok in učinek s preiskavo, ki jo je treba izvesti, pri čemer se prilagaja svoji logistiki za zmanjšanje njegovega vpliva na okolje.

Zelo pomemben je tudi organizacijski nasvet, ki obravnava lastnosti, merila in sodbe upravnega območja okoli raziskovalnega projekta.

To svetovalno področje vpliva na veliko več odločanja za uporabo novih tehnologij ali naložb v vire.

Odločilni procesi v znanstvenih raziskavah

Kvantitativne raziskave zahtevajo izdelavo podatkov

Odločitev pred, med in po razvoju znanstvenih raziskav ni nekaj, kar jemljemo rahlo in ni omejeno samo na udeležence ali strokovnjake, ki so najbližje raziskovalnemu ukrepu.

Kot smo že omenili, obstaja upravno in organizacijsko krilo, ki vpliva na nenehni etični razvoj vsakega znanstvenega projekta.

Vam lahko služi: Nicolás Copernico

Glede tega so bila razvita merila glede odločanja, kot so dejavniki odločanja, na katerih je treba odgovoriti pred kakršno koli mero etičnih posledic v preiskavi.

Ta merila so narava odločitve ali odloka, ki jo je treba sprejeti, kontekst, v katerem se šteje za možnost ali pot, ki jo je treba upoštevati, in učinkovitost, ki jo ima ta ukrep pri razvoju preiskave.

Poleg upravnih meril okoli zgolj zasnove in odločanja na področju znanstvenih raziskav obstaja tudi organizacijska in logistična raven, ki se vrti okoli tistega, kar se imenuje strateško odločanje.

Ti delujejo kot razvoj in razčlenitev odsevov okoli vseh možnosti, ki jih je mogoče obravnavati, in ki se lahko na tak ali drugačen način na tak ali drugačen način izvajajo raziskave, ki se izvajajo.

Cilji, iskanje možnosti, alternative, izbira in spremljanje sprejetih odločitev so nekatera strateška merila, ki se upoštevajo v etičnem razvoju znanstvenih raziskav.

Reference

  1. Arellano, J. S., Hall, r. T., & Arriaga, J. H. (2014). Etika znanstvenih raziskav. Querétaro: Avtonomna univerza v Querétaru.
  2. Barden, l. M., Stavek, str. Do., & Kovac, J. (1997). Poučevanje znanstvene etike: pristop študije primerov. Ameriški učitelj biologije, 12-14.
  3. Ojeda de lópez, j., Quintero, j., & Machado, jaz. (2007). Etika v raziskavah. Telos, 345-357.
  4. Raport, a. (1957). Znanstveni pristop k etiki. Znanost, 796-799.