Namen izobraževalnega učnega načrta, vrste izobraževalnega učnega načrta, struktura

On Izobraževalni učni načrt To je učni načrt, ki se uporablja v učnem kontekstu za določitev ciljev, ki naj bi bili doseženi v njem. Vključuje cilje, vsebino, gradivo in strategije poučevanja.

Na splošno obravnava vidike, kot so potrebe študentov, učenje, ki naj bi bilo razvito, in določene ideje o psihologiji študentov in njihovi pedagogiki, ki lahko vplivajo na razvoj tečaja.

Na splošno je razvoj izobraževalnega učnega načrta tesno povezan s kulturo, v kateri se zgodi, saj se šteje, da ima poučevanje med njegovimi glavnimi cilji razvoj vrednot pri študentih in njihovo usposabljanje, tako da lahko najdejo svoje spletno mesto v družbi.

Izobraževalni učni načrt izpolnjuje tudi politično vlogo, saj je tisto, kar je namenjeno poučevanju študentov.

Tako ta dokument ne vključuje samo vsebine, ki se bo naučila, ampak tudi vidike, kot so družbene potrebe, psihološki pojavi, ki lahko vplivajo.

Vsi formalni izobraževalni sistemi morajo imeti pravilno izobraževalni učni načrt, pa tudi manj regulirani scenariji učenja. V tem članku bomo podrobneje preučevali njegove glavne značilnosti.

[TOC]

Namen izobraževalnega učnega načrta

Že smo videli, da je izobraževalni učni načrt eno najpomembnejših orodij v poučevanju, tako formalno kot neformalno.

Čeprav se lahko njegove posebne značilnosti razlikujejo glede na kontekst, v katerem se uporablja, je njen namen vedno praktično enak: določiti nekatere cilje, ustvariti akcijski načrt in določiti, kako se bodo merili, če bodo cilji izpolnjeni.

Lahko vam služi: 15 živil, bogata z zdravimi (naravnimi) maščobami

Določite, kaj želite dobiti

Prvi cilj izobraževalnega učnega načrta je pisno izraziti in uradno tisto, kar naj bi natančno doseglo z izobraževalnim procesom, ki bo izveden. Na splošno ta dokument vključuje tako akademske kot druge vidike bolj osebne narave.

Tako so v večini tovrstnih dokumentov konkretni učni cilji vključeni, ki jih morajo študenti izvajati, da bi upoštevali, da so pravilno premagali učiteljski proces; Toda nekatere so običajno dodane tudi, kot so integracija s preostalimi sošolci ali pridobitev nekaterih vrednosti, za katere velja, da so zanje pomembne.

Vzpostavite akcijski načrt

Obenem, ki določa dosežene cilje, izobraževalni učni načrt zbira tudi akcijske načrte, za katere velja, da jih študentje dosežejo najprimernejši.

V praksi to pomeni vključitev elementov, kot so teme, ki se jih bodo učili v razredu, dejavnosti, ki jih bo učitelj izvajal, in na splošno čim bolj podrobno opisan, kako bo dan -dnevno življenje iz dneva tečaj ob upoštevanju ciljev, ki jih je treba doseči.

Zgraditi sklic na primerjavo napredka

Drug najpomembnejših vidikov izobraževalnega učnega načrta je, da v celotnem učnem procesu vključuje podroben opis idealnega stanja vsakega študenta.

Na ta način se lahko učitelji zlahka zavedajo, ali se predlagani cilji dosežejo ali je nasprotno, je treba spremeniti strategijo.

V tem razdelku je najpogostejše vključiti vse cilje, ki naj bi bili začasno razdeljeni. Na primer, v okviru formalnega izobraževanja bi lahko učitelji poudarili, kaj bi morali študenti pridobiti v vsakem mesecu šolskega leta.

Lahko vam služi: 110 stavkov, ljubim te do ljubezni do tvojega življenja

Ocenite, kaj je bilo doseženo

Nazadnje izobraževalni učni načrt vzpostavlja vrsto orodij, ki učiteljem omogočajo preverjanje na koncu tečaja, če so bili doseženi cilji, ki so bili postavljeni na začetku istega. Na splošno se bo to merilo z objektivnim testom kot izpit, čeprav obstaja veliko drugih načinov za preverjanje napredka.

Vrste izobraževalnega učnega načrta

V izobraževalnem učnem načrtu sedanjosti se upošteva poučevanje na daljavo

Modeli, ki se uporabljajo za gradnjo izobraževalnega učnega načrta, so bili sčasoma spremenjeni. Strokovnjaki na tem področju običajno govorijo o štirih različnih vrstah učnega načrta, ki se razlikujejo zlasti glede na njihove ideje o tem, kaj točno poučujejo in kakšna je vloga učitelja in študenta.

Klasični model

Klasični model učnega načrta je menil, da je znanje nekaj zaprtega in da so ga že dosegli nekateri prejšnji avtorji. Zato so morali učitelji prenesti preprosto tisto, kar je bilo že znano, in učenci so si ga morali zapomniti in razumeti neposredno.

Enciklopedični model

Kasneje v zgodovini se je znanje razumelo kot nekaj, kar se nenehno razvija in to je bilo zgrajeno z znanostjo in raziskavami.

Zato so učni načrti, ki temeljijo na tem pristopu, verjeli, da se morajo študenti naučiti razlagati najnovejša odkritja in pridobiti potrebne veščine za nadaljevanje njihovih napredovanja.

Konferenčni model

V sredini, ki ga je bilo v sredini stoletja, prevladujoč tok v psihologiji in pedagogiki je bil biheviorizem, ki je temeljil izključno na opaznem vedenju. Zato ta tretja vrsta izobraževalnega učnega načrta meni, da je znanje mogoče izmeriti le, če se prevede v konkretna dejanja.

Vam lahko služi: taquilalia

Model kompetenc

Model kompetenc meni, da je najpomembnejša stvar v izobraževalnem sistemu pomagati študentom pridobiti veščine, ki jih potrebujejo za razvoj v svojem vsakdanjem življenju. Na ta način so pomembna stvar kompetence, ki jih pridobijo v celotnem izobraževalnem procesu.

ATTITUDINALNI MODEL

Nekateri avtorji menijo, da se je trenutno spremenil način ustvarjanja izobraževalnega učnega načrta in da se uporablja peti model. To bi bilo povezano z razvojem vrednot in stališč, ki ljudem omogočajo harmonično življenje v družbi.

Struktura izobraževalnega učnega načrta

Struktura izobraževalnega učnega načrta se spreminja, odvisno od obsega, v katerem se uporablja. Vendar je ta dokument na splošno razdeljen na različne odseke, povezane s cilji, ki jih želite doseči v vsakem trenutku tečaja, in na področjih, na katerih je izobraževalni proces razdeljen.

• Cilji: Pokažejo, kaj se naučiti, kdaj to storiti in kako to storiti. Tudi kaj, kako in kdaj opraviti oceno.
• Vsebina: Opišite znanje, ki ga je treba pridobiti, poleg stališč in spretnosti.
• Učni materiali: opišite potrebne instrumente.
• Strategije poučevanja: Opišite operacije, ki jih je treba izvesti za dosego ciljev.

Reference

1. »Kaj je izobraževalni učni načrt za?”V: Model učnega načrta. Pridobljeno: 3. julija 2020 Model učnega načrta: ModelCurriculum.mreža.
2. "Pomen učnega načrta v učni praksi" v: Universia. Pridobljeno: 3. julija 2020 z Universia: News.Univerzija.mreža.mx.
3. "Učni načrt izobraževanja" v: Model učnega načrta. Pridobljeno: 3. julija 2020 Model učnega načrta: ModelCurriculum.mreža.
4. "Opredelitve učnega načrta" v: izobraževalni učni načrt. Pridobljeno: 03. julija 2020 iz izobraževalnega učnega načrta: mesta.Google.com/spletno mesto/elcurriculumenturative.
5. "Učni načrt (izobraževanje)" v: Wikipedia. Pridobljeno na: 03. julija 2020 iz Wikipedije: IN.Wikipedija.org.