14 psiholoških poskusov z zelo spornimi ljudmi

The Psihološki poskusi Uspeli so ustvariti zelo pomembna odkritja v tej disciplini, kljub temu, da so bili nekateri malo etični. Med njimi vključujejo Aschov eksperiment, Miam ali Little Albert's.

Psihologija je v kratkem času doživela vrtoglavo napredovanje. Deloma je to treba, da veliko stvari, ki jih trenutno vemo o tem, kako deluje naš um, izhajajo iz eksperimentiranja tako z ljudmi kot z živalmi.

Trenutno za izvedbo poskusa obstajajo jasne etične ovire, ki jih ni mogoče preseči. Vendar ni bilo vedno tako. Pred nekaj leti so raziskovalci lahko z lahkoto obvladali človeške in nečloveške živali, da bi preizkusili svoje hipoteze.

Ali je vredno uničiti življenja ali manipulirati z ljudmi, da bi dosegli pomemben napredek v znanosti? 

Najbolj presenetljivi psihološki poskusi

1- Eksperiment z lutkami: Ali smo rojeni agresivni ali se naučimo biti agresivni?

V 60. letih je bila velika razprava o otrokovem razvoju: kaj najbolj vplivajo genetika, okolje ali socialno učenje?

Mnogi so poskušali odgovoriti na to vprašanje z različnimi poskusi. Psiholog Albert Bandura je bil eden izmed tistih, ki jih zanima tema, konkretno je želel vedeti, od kod prihaja agresivnost.

Da bi to naredil, je nabor otrok razdelil v tri skupine: prvi je bil izpostavljen odraslim, ki so premagali in se agresivno obnašali z lutko z imenom "Bobo".

Druga skupina je imela odrasle, ki so mirno igrali z lutko ob strani, tretji pa ni izpostavil nobene od teh situacij (kar je znano kot kontrolna skupina).

Rezultati so pokazali, da so otroci, ki so videli odrasle, agresivni z lutko Bobo, posnemali opazovano vedenje, bolj pa so bili agresivni na splošno. Namesto tega druga dve skupini tega agresivnosti nista predstavljala.

Kaj je to pokazalo? Ker se zdi, da veliko stvari, ki jih počnemo. Še posebej, kar se naučimo z opazovanjem drugih ljudi. Temu pravimo vikar ali socialno učenje.

2- Eksperiment selektivne nege: Ali imamo nadzor nad svojim dojemanjem?

Daniel Simons in Christopher Chabris sta bila zelo zainteresirana za vedeti, kako dojemamo zunanji svet in če se zavedamo vseh njegovih elementov.

Tako so leta 1999 izvedli eksperiment, ki ga lahko posnamete spodaj:

Ste se pravilno odzvali? Čestitke!

Zdaj poskusite odgovoriti na to vprašanje: Ste videli človeka, preoblečenega kot gorila? Glede na študije se večina udeležencev ne zaveda obstoja tega značaja.

Kaj je to pokazalo? Obstoj koncepta "nepazljiva vedro" ali "slepota za nepazljivost". To pomeni, da nas lahko nepričakovani predmet, ki je popolnoma viden, prezremo, kot da ne obstaja, ko smo osredotočeni na drugo nalogo.

To navaja, da nismo tako zavedani, kot verjamemo v stvari, ki se dogajajo okoli nas.

3- Eksperiment Malvavisco: Nadzor nad impulzi je ključ do uspeha?

Psiholog Walter Mischel je v 70. letih razvil ta test, da bi preveril, ali ima nadzor nad našimi neposrednimi impulzi nekaj opravka z večjim ali manjšim uspehom v prihodnosti.

Tako je zbral skupino štirihletnih otrok, ki se je 14 let zavezal, da jih bo spremljal, da bi ocenil njihov uspeh.

Eksperiment je bil sestavljen iz namestitve otrok pred Malvisco in jim rekel, da ga lahko pojedo, ko so želeli. Ampak, če bi čakali 15 minut, ne da bi ga pojedli, bi lahko dobili še eno močvirje.

Otroci, ki so se odločili, da ne bodo čakali in so jih po nekaj letih ocenili njihovi impulzi. Po drugi strani je skupina, ki jo je čakal, dosegla več uspeha na akademski, socialni in čustveni ravni.

Kaj je to pokazalo? Če veste, kako ravnati s takojšnjimi impulzi in razmisliti o posledicah naših dolgoročnih dejanj, je nujno, da dosežemo uspeh v našem življenju.

4- Eksperiment s skladnostjo ASCH: Se bojimo razlikovati od ostalih?

Salomon Asch, pomemben lik socialne psihologije, je izvedel ta znani eksperiment in dosegel neverjetne rezultate.

Leta 1951 je združil skupino študentov za opravljanje testa za vizijo. Resnično vsi udeleženci sobe so bili igralci in samo en posameznik je bil tisti, ki je bil testiran. In to ni bil test vizije, toda resnični cilj je bil videti stopnjo skladnosti ljudi, ko nanje pritiska na skupino.

Na ta način so jim pokazali serijske črte in vprašali, katera je daljša ali kaj podobno. Študenti so morali povedati pred vsemi in na glas, kaj se jim zdi pravilen odgovor.

Vsi igralci so bili vnaprej pripravljeni, da se odzovejo nepravilno (večino časa). Ko se je moral pravi udeleženec odzvati, se je prvič dva ali trikrat razlikoval od preostale skupine, pozneje pa je dal skupini in navedel enak odgovor kot oni, tudi če je bilo očitno narobe.

Vam lahko služi: motivacija za študij

Najbolj radovedno je bilo, da se je ta pojav zgodil pri 33% oseb, še posebej, če je bilo več kot trije sostorilci, ki so dali enak odziv. Ko pa so bili sami ali so bili odzivi skupine zelo različni, niso imeli težav, da bi dali pravilen odgovor.

Kaj je to pokazalo? Da se ponavadi prilagodimo skupini, ker v nas izvaja velik pritisk. Tudi njihovi odgovori ali mnenja, če so enotna, bi nas lahko dvomili tudi v lastno dojemanje.

5- Milgramov eksperiment: V kolikšni meri lahko ubogamo avtoriteto?

Po razmišljanju o vsem, kar se je med nacistično Nemčijo zgodilo v holokavstu, je Stanley Milgram prišel, da bi preveril, v kolikšni meri lahko sledimo naročilom.

Zagotovo, ko je leta 1963 objavil eksperiment o poslušnosti, ni vedel, da bo postal tako znan. In rezultati so bili hladni.

Poskus je bil sestavljen iz kaznovanja študenta z električnimi izpusti, ko je dal napačne odgovore.

V isti sobi so bili raziskovalec, "učitelj", ki je bil udeleženec in "študent", ki je bil sostorilec raziskovalca. Vendar je bil udeleženec verjel, da je študent preprosto še en prostovoljec, ki se je to vlogo dotaknil po naključju.

Študent je bil privezan na stol, imel je elektrode po vsem telesu in je bil nameščen za stekleno steno glede na udeleženca.

Ko je študent rekel napačen odgovor, mu je moral učitelj dati vse pogostejše prenos električne energije. Tako je študent pokazal veliko bolečino, zavpil in prosil, da se poskus ustavi; Toda vse je bilo v resnici dejanje in električni pretresi niso proizvajali. Cilj je bil resnično oceniti vedenje "učitelja", ko ga je stiskala avtoritetna figura, raziskovalec.

Na ta način, ko učitelji zavrnijo sledenje eksperimentu, je raziskovalec vztrajal: "Morate nadaljevati" ali "Za poskus se nadaljuje". Če so se udeleženci še ustavili, se je poskus ustavil.

Rezultati so bili, da je 65% udeležencev doseglo konec poskusa, čeprav so se vsi poskušali ustaviti v določeni točki.

Kaj je to pokazalo? Mogoče je to dokaz, zakaj lahko naredimo grozne stvari. Ko menimo, da obstaja avtoriteta, ki pošilja o nas, verjamemo, da ima nadzor nad situacijo in ve, kaj počne. Vse to, skupaj z našim zavrnitvijo, da se soočamo z "nadrejenim", nas lahko uboga.

6- Mali Albert: Od kod prihajajo naši strahovi?

Oče biheviorizma John Watson je s tem poskusom povzročil veliko polemiko, saj ni imel etične meje.

Želel sem rešiti tipično razpravo o tem, ali so strahovi prirojeni ali pogojeni (naučeni). Natančneje, njegov cilj je bil preveriti, kako lahko razvijemo strah pred živaljo, če se ta strah razširi na podobne stvari in kako dolgo bi to učenje trajalo.

Tako je izbral malega Alberta, osemmesečnega otroka, ki je bil nameščen pred belo podgano, da bi opazoval njegovo reakcijo. Sprva se me ni balo, a pozneje, ko je videz podgane sovpadal z velikim hrupom, ki je povzročil šok, je Albert zajokal prestrašen.

Po več ponovitvah, le ob pojavu podgane brez hrupa, se je dojenček začel odmikati. Poleg tega se je ta strah razširil na bolj podobne stvari: kožni plašč, zajec ali pes.

Kaj je to pokazalo? Da se večina naših strahov nauči in da to zelo hitro posplošimo drugim podobnim ali sorodnim dražljajem.

7- Averzijske terapije za homoseksualce: Ali je mogoče spremeniti vašo spolno usmerjenost?

Pred nekaj leti je homoseksualnost veljala za duševno bolezen, ki jo je bilo treba popraviti. Številni psihologi so se začeli spraševati, kako spremeniti spolno usmerjenost homoseksualcev, saj so mislili, da je to nekaj naučenega ali izbranega (in zato, da bi ga bilo mogoče obrniti).

Na ta način so v 60. letih preizkusili terapijo, ki je bila sestavljena iz predstavitve vznemirljivih slik za subjekt hkrati za električne izpuste v genitalijah ali injekcije, ki so povzročile bruhanje. Nameravali so, da oseba povezuje željo do ljudi istega spola z nečim negativnim in s tem bi ta želja izginila.

Vendar pa niso dobili želenih rezultatov, temveč nasprotne. Na te ljudi je prišlo do močnega psihološkega vpliva, poleg tega pa so številne razvile spolne disfunkcije, ki so zakrile (še več) svoje življenje.

Kaj je to pokazalo? Te ugotovitve so navedle, da je spolna usmerjenost nekaj, kar ni izbrano in ga ni mogoče spremeniti. Še ni znano natančno, če obstajajo genetske ali okoljske posledice, najpomembneje je vedeti, da je spolnost vsakega nekaj intimnega, kjer ne bi smeli poskušati posredovati.

8- Eksperiment v zaporu Stanford ali kako preprosta vloga lahko povzroči grozne stvari

To je eden najbolj znanih eksperimentov psihologije za svoje šokantne rezultate: po enem tednu je moral preklicati.

Vam lahko služi: čustveno opuščanje: kaj je, znaki in rešitve

Približno v 70. letih so Philip Zimbardo in njegovi sodelavci sumili, da smo več sužnjev naših vlog, kot verjamemo. Da bi ga preverili, so ustvarili simulacijo zapora na delu univerze Stanford. Izbrali so več študentov, ki so bili psihološko stabilni, in jih razdelili v dve skupini: stražarji in zaporniki.

Morali so se obnašati v skladu z vlogo, ki je bila dodeljena, tudi nadzirala je vrsto vidikov, da so povzročili razlike: stražarji so imeli več privilegijev in uniform, ki so jih izbrali sami, medtem ko so zapornike poklicali številke in nosil verige v gležnju.

Stražarji bi lahko naredili, kar so želeli, razen za fizično nasilje. Cilj je bil prestrašiti in izjemno podrediti zapornikom.

Kmalu so stražarji svojo vlogo vzeli tako resno, da so prostovoljno delali ure in oblikovali tisoč strašnih načinov za kaznovanje in pokorčenje zapornikov: prisilili so ga k telovadbi, niso dali hrane in mnogi so jih prisilili, da so šli goli.

Najbolj presenetljivo je bilo, da se je z zaporniki zgodilo nekaj podobnega: da bi lahko zapustili poskus, ga niso zahtevali. Tako so mnogi razvili močno psihološko škodo, somatizacije in hude travme.

Prav tako je vse presenetilo, kako raziskovalci prej niso preklicali poskusa in kako so se tako hitro seznanili s situacijo. Poleg tega so včasih "spodbudili", da bi videli, kaj se dogaja.

Kaj je to pokazalo? Vloga in določeno vzdušje bi lahko postala nekdo, ki si ga nikoli nismo predstavljali: sadistično, pokorno ali preprosto pasivno subjekt, ki ne vidi grozljive situacije.

9- Učinek gledalcev: Ali slike izgubljenih otrok resnično delujejo?

Novinarska postaja Orlando je izvedla poskus z naslovom "Pogrešana punca". Kar so storili, je bilo, da so napolnili nakupovalni center s plakati "Issue" deklice z imenom Britney Begonia s svojo fotografijo in lastnostmi.

8 -letna deklica je res sedela v bližini enega od plakatov in je želela opazovati, kako so drugi reagirali. Večina ljudi, porabljenih, mnogi niso pogledali plakata, drugi pa so deklico vprašali, ali je v redu.

Le nekaj, ki so jih pozneje vprašali, je spoznalo Britneyjevo podobnost z deklico, ki je sedela, vendar je priznala, da se ne želijo vključiti.

Kaj je to pokazalo? To je dokaz obstoja "gledalskega učinka", široko dokazanega pojava v socialni psihologiji, ki pojasnjuje dejstva, na primer, zakaj ne posredujemo v boju na sredini ulice, ko tega ne počne nihče drug.

Zdi se, da se to zgodi, ker se želimo izogniti nerodnim situacijam in upamo, da bomo še en, ki deluje za nas. Končno si vsi delijo enak način razmišljanja in nihče ne reagira.

Čeprav se morda lahko zgodi, da ne posvečamo toliko pozornosti, kot pomislimo na obvestila, ki jih vidimo po ulicah, in zato se je tako malo ljudi vključilo.

10- Eksperiment pošasti: Kaj pa, če nekoga prepričamo, da ima napako?

Ameriški psiholog Wendell Johnson je želel poskusiti učinke "govorni terapije" na otroke sirotišnice v Iowi leta 1939. Natančneje, če bi lahko povedali pozitivne ali negativne stvari o njihovem načinu govora.

Del otrok je imel govorne primanjkljaje in drugi. Tako je bila pri otrocih, ki so imeli te težave, v praksi izvedli pozitivno govorno terapijo, ki je bila sestavljena iz pretvarjanja, da nimajo primanjkljaja, jih spodbujajo, naj govorijo in hvalijo za njihove jezikovne dosežke.

Namesto tega so zdravi otroci rekli, da se mucajo in omalovažujejo in maksimirajo kakršno koli napako, ki so jo storili. Nazadnje se v slednji skupini zamah.

Študija ni bila nikoli objavljena in so jo primerjali s človeškimi poskusi, ki so jih izvedli nacisti v drugi svetovni vojni. Kljub temu se je pojavilo po letih in univerza v Iowi se je morala javno opravičiti za odškodnino.

Poleg tega je morala leta 2007 država Iowa plačati odškodnino šestim žrtvam, ki so vse življenje utrpele psihološke posledice, ker so sodelovale v poskusu.

Kaj je to pokazalo? Kar otrokom povemo o njihovih sposobnostih in potencialu, je odločilno, da lahko zgradijo samostojno etem in dosežejo dosežke. Če bomo prepričali otroka, ki nečesa ne dela, tudi če je napačen, bo verjel in bo zaviral njegove poskuse, da bi to storil. Zato je tako pomembno, da se malčke pravilno izobražujete in bodite pozorni na način, kako se z njimi pogovarjamo.

11- Izgubljeni v nakupovalnem središču ali kako lahko izvajamo lažne spomine

Elizabeth Loftus je dokazala, da so spomini lahko poševni in da, če se določeni ključi ali namigi pojavijo, ko se oseba spomni dogodka, je zelo mogoče, da shranijo nove lažne podatke o dejstvu.

Zdi se, da lahko naše lastne spomine izkrivljamo glede na to, kako sprašujemo o njih ali kakšni naslednji podatki smo.

Lahko vam služi: 10 glavnih osebnostnih lastnosti (s primeri)

Tako so Loftus in njegovi sodelavci skušali v skupini predmetov poskusiti uvesti spomin: izgubiti v nakupovalnem centru ob 5 letih. Najprej so družine prosili, naj jim povedo resnične izkušnje otroštva subjektov, ki so bili povezani. Nato so jih pomešali z lažnim spominom, da so ga izgubili in predstavili udeležencem.

Rezultati so bili, da je eden od štirih oseb shranjeval te lažne podatke, misleč, da gre za pravi spomin. Loftus je v sorodnih poskusih odkril tudi, da je pri ljudeh, ki so v testih obveščevalnih podatkov dosegli višje, težje izvajati lažne spomine.

Kaj je to pokazalo? Podrobnosti preteklosti se ne spomnimo popolnoma, vendar je nekaj, kar je zgrajeno subjektivno, veliko dejavnikov, kot je razpoloženje trenutka.

Poleg tega se zdi, da obstaja mehanizem, ki pregleduje in oblikuje (če se vam zdi potrebno) naših spominov, ko jih obnovimo, da jih shranimo že preoblikovane.

12- Primer Davida Reimerja: Ali lahko spremenimo spolno identiteto?

Ko so pri osmih mesecih upravljali Davida Reimerja iz Phimoze, so ga po nesreči požgali.

Njegovi starši, zaskrbljeni zaradi prihodnosti njegovega sina, so prišli na posvetovanje z dobro znanim psihologom Johnom Monetom. Branil je idejo, da je bila spolna identiteta nekaj, kar se je naučil v otroštvu, in da bi lahko, če bi se malčki na določen način izobraževali, zlahka sprejeli moškega ali ženskega spola.

Denar je rekel, da je najboljša možnost, da upravlja David, sleče testise in ga vzgaja kot dekle. Na skrivaj je denar izkoristil situacijo in ga uporabil kot poskus za potrditev njene teorije.

Davida so ga imenovali "Brenda" in je prejemala psihološko terapijo deset let. Očitno je eksperiment deloval in David se je obnašal kot deklica, vendar v resnici ni dobil želenega uspeha: malček se je počutil kot otrok, ponavadi zavrnil ženska oblačila in razvil depresijo pri 13 letih. Tudi samice, ki jih je prejel.

Ko je denar poskušal prepričati starše, da z operacijo izvajajo nožnico, so nehali hoditi na terapijo. David je pri 14 letih poznal resnico in živel preostanek svojega življenja kot deček.

Leta 2004 ni mogel prenesti več dramatičnih dogodkov, kot sta smrt brata in ločitev žene, in storil samomor.

Kaj je to pokazalo? Seksualna identiteta je nekaj veliko bolj zapletenega, kot si predstavljamo. Občutek moškega ali ženske ne določa naših genitalij ali prejemajo določenih hormonov ali kako nas izobražujejo. To je niz dejavnikov, ki jih znanost še vedno poskuša natančno določiti.

Resnica je, da ne moremo izbrati, če želimo čutiti moške ali ženske, zato je tudi ne moremo spremeniti.

13- Harlow Experiment

Poskusi, v katerih je psiholog Harry Harlow pokazal pomen materinega stika pri primatih. Rhesus Monkeys Young so bili ločeni od mater in so jih skrbeli v laboratorijskem okolju. Potomci, ki so bili socialno izolirani, so utrpeli vedenjske motnje in samopoboji.

Poleg tega, ko so se ponovno uvedli s skupino opic rezus, niso znali komunicirati, izolirati in celo umirati. Vendar je bil najpomembnejši eksperiment, v katerem je Harlow mono Young dal materam Rag, ki je pokazal, da so tisti, ki so tolažili, pozitivno vplivali na mlade.

https: // www.YouTube.com/Watch?V = HCTDX0OJJL4 &

14- Naučena nemočnost Martina Seligmana

Eksperimenti s psi, sproženi leta 1967, v katerih je Martin Selingman razložil vedenje učenega nemočnega.

Potem ko so bile izpostavljene večkratnim dražljajem in se jim ne morejo izogniti, živali razvijejo občutek pomanjkanja nadzora in so se nehale truditi, da bi se izognile acerzivnim dražljajem, saj so se naučile, da se jim ne morejo storiti ničesar, da bi se jim izognili.

15- Eksperiment tatove jame, avtor Muzafer Sherif

Eksperiment, v katerem je psiholog Muzafer Sherif pokazal, kako so ustvarjeni intragrupalni navezanosti, norme in njihova lastna reza v skupinah otrok. Vendar so pokazali tudi medskupinsko negativno vedenje; Ko so skupine otrok tekmovale za omejene vire, je bilo ustvarjeno vzdušje sovražnosti.

Reference

1. 25 Mind Mind Pihanje psihološke eksperimente ... ne boste verjeli, kaj je v vaši glavi. (5. junij 2012). Pridobljeno s seznama25.
2. Vedenjski eksperiment: Watson in Little Albert (v španščini). (18. marec 2009). Pridobljeno z YouTuba.
3. Nepazljiv oklep. (s.F.). Pridobljeno 23. septembra 2016 iz Scholarpedia.
4. Preizkus manjkajočega otroka. (6. maja 2008). Pridobljeno iz prevar.
5. Študija pošasti. (s.F.). Pridobljeno 23. septembra 2016 iz Wikipedije.
6. Parras montero, v. (7. maja 2012). Nadzor impulza pri otrocih. Marshmallow test. Pridobljeno iz psihologije ILD.
7. 10 kontroverznih večinskih psiholoških študij, ki so jih kdaj objavili. (19. septembra 2014). Pridobljeno od Britanskega psihološkega društva.
8. Top 10 neetičnih psiholoških poskusov. (7. septembra 2008). Pridobljeno od Listverse.