Večji verz v poezijski značilnosti in primerih

Je poklican Večji verz v poeziji na vrstico besedila, ki vsebuje vsaj devet metričnih zlog in to je del pesniške strofe. To ima lahko rimo, zaradi česar je združena z drugimi verzi znotraj pesmi; ali pa je lahko tudi ohlapna, kar je običajno v prozi.

Največji verz v poeziji je bil zelo priljubljen po zaslugi Sonneta, pesniškemu sestavku velikega sveta in ki zahteva, da so v verzih, ki jih je treba narediti. Ta pesniška oblika je sestavljena iz dveh kvartetov in dveh višjih umetniških razkolov.

Večji verz v poeziji, primeri. Vir: Lafer.com.

Med najbolj uporabljenimi pesniškimi oblikami, ki uporabljajo večje umetniške verze, so združevanje, tretji, kvartet, Servintes, kvintet, šesta rima, resnična osmi. Vsi ti imetniki soglasnikov. Vendar je glavni umetnostni verz priljubljen tudi v prozi.

[TOC]

Značilnosti večjega verza

Glavni umetniški verzi v poeziji predstavljajo naslednje značilnosti:

Najmanj 9 zlog

Razširitev glavnih umetniških verzov mora presegati 9 zlogov. Če tega ne storite, potem to velja za manjšo umetnost.

Njihova imena glede na zlogi, ki jih imajo

Najpogosteje je, da dosežejo 15 zlog, imena, ki jih prejmejo za njihovo razširitev, pa so naslednja: 9 zlog je poenostavitev; od 10 zlog so dekasile; 11 zlog je endocasyLables; od 12 zlog je dodecasílabos; od 13 zlog so tridecasílabos; od 14 zlog je Alejandrino; od 15 zlog je pentadecasyllabos.

Je uporaba

Glavne umetniške verze uporabljajo tako kultivirani kot priljubljeni pesniki. Niso izključno za starodavne pesniške oblike, kot so tretje, kvartete ali sonete. Pravzaprav ti verzi veliko moči v prozi, kjer uživajo v veliki priljubljenosti.

Teme

Večji umetniški verzi v poeziji se običajno uporabljajo za razpravo o odsevnih in globokih vprašanjih. To je posledica objektov, ki jih zagotavlja njegovo razširitev pri uporabi retoričnih oseb in drugih literarnih virov.

Pogojujejo jih s končnim naglasnim zakonom

Tako kot pri manjših umetnostnih verzih je tudi razširitev glavnih umetniških verzov v poeziji pogojena z vrsto besede, ki se nahaja na koncu istega. Če je zadnja beseda akutna, se od verza odšteje zlog; Če je resno, je enako; In če je Esdrújula, se doda zlog celotnemu podaljšanju.

Vam lahko služi: besede z qui

Primeri

Spodaj so primeri glavnih umetniških verzov v poeziji v vsaki od svojih najbolj uporabljenih podaljškov:

- 9 zlog (Aeneasílabos)

Z lakoto v vleki (Juan Ortiz)

Hodil je lačen,

Vodili s psi noči,

S stigmami življenja

in krivdo človeka v veni.

Kdo bi si mislil?, nihče,

Resnica je, da vsak,

Temni obstoj nas je ranil.

Pojasnilo

Tu je strofa sedmih ohlapnih verzov Aeneasílabos (9 zlog). Če ga vsak del ločimo v zlogih z uporabo vira Sinalefa, lahko preverimo, ali so v skladu z metriko. Primer: SE_AN/DA/BA/WINT//HAM/BRE_A/CU/TAS. "_" Pomeni sinalefa.

Življenje gre in ne odpušča (Juan Ortiz)

Življenje gre in ne odpušča,

vsaj en čaka

Obstoj nas opusti,

pušča nas laganje, brez odgovora.

Razumevanje, da to stane,

Eden je tam, na prostem,

izbrisana iz sveta in časa.

Pojasnilo

Tukaj je strofa sedmih verzov Eeneas (9 zlog) Rima Ababba - -. V vseh je soglasje, razen v drugem, ki predstavlja Assonance. Če ga vsak del ločimo v zlogih z uporabo vira Sinalefa, lahko preverimo, ali so v skladu z metriko. Primer: a/o/kaj/da_allí, _en/la_in/tem/pe/rie.

- 10 zlog (Decasyllables)

Otrok zgoraj se ne vrne (Juan Ortiz)

Otrok zgoraj se ne vrne,

Njegov odhod je bil dokončen,

Njegova odsotnost je zelo opazna,

In njegova mati ne bo nikoli razumela.

Povej mi, kdo nas bo prišel in nas razumel?,

Ni bilo pošteno, da bi odšel,

Ne da bi se poslovil, zbogom, celo,

Ki tukaj teče in pokvari dušo,

do najmočnejšega udarca,

Kakor koli se je uprl.

Pojasnilo

Tu je strofa desetih verzov Decasílabos (10 zlog) Rima Abbaaccddc soglasnika. Če ga vsak del ločimo v zlogih z uporabo vira Sinalefa, lahko preverimo, ali so v skladu z metriko. Primer: do/več/sila/te_a/rre/ba/ta/la/lime/ma.

- Od 11 zlog (endecasyllables)

Rojen v noči in čudno morje (Juan Ortiz)

Rojen v noči in čudno morje,

Vam lahko služi: alma mater: izvor, pomen in primeri

Pokrivala Salina Bruma,

Vzel sem kristalno vodo na obali

In naredil sem stopnišče brez korakov.

V tistih letih sem šel v temo

Ko nihče ni verjel v to, kar je bilo mogoče,

In končna, skoraj neizrekljiva svetloba,

okronano življenje s trdimi stopnicami,

Bilo je neuporabno biti najčistejši,

Vse je bilo nesmiselno, sivo in gnusno.

Pojasnilo

Tukaj je strofa desetih verzov Endecasyllable (11 zlog) Rima Abbaaccddc soglasnika z Assonance v prvem verzu. Če ga vsak del ločimo v zlogih z uporabo vira Sinalefa, lahko preverimo, ali so v skladu z metriko. Primer: Co/ro/nó/la/vi/da/z/pa/sos/du/ros.

Upanje revnih, ne prispete (Juan Ortiz)

Upanje revnih, ne prispete,

Odšel si brez dotaknitve luči

Da bi prižgala Pedrovo hišo,

tistega Joséja tiste Marije Paula;

Nadaljevali ste s časopisi,

Na bele hiše meretric

Z lepimi in spominskimi imeni.

Po krilatici ste odšli, Esperanza

Črnega mraka

Lačen za tiste, ki so vas čakali,

In Pedro, José in María Paula bodo prišli

na večerjo z njo, ker te nikoli ne najde,

ženska z imenom, ki navdušuje in ubija,

ali iluzija z imenom ali žensko, ki preplavi,

Ljudje so vas čakali, čakali nate,

Pod rdečimi znaki Vile Oza,

In ti si bil kladivo, ki je padlo tam

ker nisem šel in pozabil.

Pojasnilo

Tukaj je strofa osemnajst verzov Endecasyllabos (11 zlog). Če ga vsak del ločimo v zlogih z uporabo vira Sinalefa, lahko preverimo, ali so v skladu z metriko. Primer: SE/GUIS/TE/DE/LAR/GO, _A/LOS/PE/RIó/Di/COS.

- Od 12 zlog (dodecasílabos)

Cvet bo vedel, kaj je izsušil (Juan Ortiz)

Cvet bo vedel, kaj je izsušil,

In verjamemo, da umre, se zdrobi,

To ne postane nič med rahlim

Svojega pepela, nestanovitne v vetru.

Dvigne med svojimi ostanki, pogledate vse,

In razume, da je šel v zrak

Od kod ste prišli, ta božanski prostor

ki poje v originalni prah, ki je vredna

In naredi geografijo v oker prostorih.

Roža je šla vedeti, kaj je izsušil,

In se ne vrne zdaj ali kmalu, ostane,

Vredno se je vrniti v kratek svet.

Vam lahko služi: novinarska kronika

Pojasnilo

Tu je strofa dvanajst verzov Dodecasílabos (12 zlog). Če ga vsak del ločimo v zlogih z uporabo vira Sinalefa, lahko preverimo, ali so v skladu z metriko. Primer: The /flor /se /fue_a /sa /ber /de /da_a /lo /lo /mar /chi /do.

- Od 13 zlog (Tridecasyllables)

Kratkost svetlobe v odsotnih očeh (Juan Ortiz)

Kratkost svetlobe v odsotnih očeh,

Predstavljate se samo zato, da vas presenetite,

Predstavljate se, da sprejmete do smrti.

Pojasnilo

Tu je strofa treh Tridecasyllabos (13 zlog). Če ga vsak del ločimo v zlogih z uporabo vira Sinalefa, lahko preverimo, ali so v skladu z metriko. Primer: te/pre/san/tas/lo/samo/do/pa/ra_a/da_ex/tra/ñar/te.

- Od 14 zlog (Alejandrino)

Cardon se pojavi trn v puščavo (Juan Ortiz)

Cardon se pojavi trn v puščavo

Poškodovati zrak belega in zelenega mesa,

Zavpiti, da koren boli na zemlji,

zrak, voda, neugodno sonce, ki je obrezovanje,

Ker ni prosil, da bi prišel s tem smrtnim telesom,

Ker je bil pred Médano, peščeni kolos.

Pojasnilo

Tu je strofa šestih aleksandrijskih verzov (14 zlog). Če ga vsak del ločimo v zlogih z uporabo vira Sinalefa, lahko preverimo, ali so v skladu z metriko. Primer: pa /ra /gri /tar /kaj /le /ow /le /la /root /in /the /rra /rra.

- Od 15 zlog (Pentadecasílabos)

Prispemo s čudnega planeta sivega tona (Juan Ortiz)

Prispemo s čudnega planeta sivega tona,

Zato to ne gre dobro, ne ustreza nam v egu,

In ga moramo kvečjemu zmanjšati na beli pepel,

Torej bomo doma in morali bomo oditi.

Pojasnilo

Tukaj je stroga štirih Pentadecasyllabos (15 zlog). Če ga vsak del ločimo v zlogih z uporabo vira Sinalefa, lahko preverimo, ali so v skladu z metriko. Primer: y/de/be/mos/moški/guar/lo_a/lo/njen/mo, _a blan/cas/ce/ni/zas.

Reference

1. Primer glavnih umetniških verzov. (2012). (N/a): primer. Okrevano od: zglednega.com.
2. Verz. (2019). Španija: Wikipedija. Okrevano od: je.Wikipedija.org.
3. Pomen verza (2019). (N/a): pomeni. Pridobljeno iz: pomeni.com.
4. Glavni umetniški verzi. (2019). Španija: Wikipedija. Okrevano od: je.Wikipedija.org.
5. Maza, m. (2018). Kaj je večja in manjša umetnost v poeziji. (N/a): učitelj. Okrevano od: neprofesor.com.