Cilji, vaje in koristi zgodnje stimulacije

The zgodnja stimulacija To je niz vaj/dejavnosti, ki služijo za izboljšanje določenih značilnosti dojenčkov različnih starosti. Med drugim se delajo čutila, poleg miselnih veščin, kot so spomin, pozornost, radovednost in razvoj živčnega sistema.

Zgodnja stimulacija je ključna za pomoč otrokom, da čim prej dosežejo razvojne mejnike, poleg tega, da ustvarijo osnovo, tako da lahko kasneje ustvarijo napredne motorične in kognitivne veščine. Poleg tega je bistvenega pomena tudi za spodbujanje razvoja inteligence.

Vir: Pixabay.com

Konkretne vaje, povezane z zgodnjo pozornostjo, bodo odvisne od otrokove starosti. Odvisno od meseca ali leta bo treba opraviti različne naloge, ki upoštevajo njihove posebne potrebe in spretnosti, ki so bolj priročne za sodelovanje z njim.

V tem članku boste odkrili vrsto dejavnosti, ki jih lahko uporabite za promocijo otrokovih zmogljivosti skozi zgodnjo stimulacijo. Razdelili smo jih že mesece, tako da zlahka najdete tiste, ki se najbolj prilagodijo določenemu trenutku, ki ga oba živiš.

[TOC]

Cilji

Otroku omogočite, da se razvije do maksimuma

Številne raziskave so dokazale, da mora otrok doseči svoj največji potencial v smislu fizičnih, socialnih in kognitivnih sposobnosti.

Tako na primer miselne sposobnosti, kot sta inteligenca ali ustvarjalnost, ni mogoče razviti do njegovega največjega izražanja, če se izvajajo dobre zgodnje stimulacijske dejavnosti. Hkrati se lahko tudi nekatere fizične sposobnosti razvijejo manj kot običajne brez te vrste intervencij.

Pomagajte skozi vsako fazo najboljšega razvoja

Otroci morajo v svojih prvih letih življenja skozi vrsto faz v svojem kognitivnem in fizičnem razvoju. Čeprav se verjame, da lahko to storijo brez pomoči, bo zgodnja stimulacija omogočila, da ga doseže hitreje in ne da bi imel toliko težav.

Izboljšajte interakcijo staršev - sin

Dejstvo, da imate strukturo in smernice, ki kažejo, kako je treba delovati v otrokovem prvem mesecu življenja.

To je lahko zelo koristno v smislu, da odvzame velik del pritiska za odrasle, kar je sicer lahko pretirano zaskrbljeno, kako naj bi ravnali tako, da bodo v celoti uživali v izkušnjah otroka.

Koristi

Že smo videli, da je zgodnja stimulacija temeljni proces za pomoč malčkom pri njihovem razvoju. Katere pa so njegove glavne koristi? Nato bomo videli majhen seznam z najpomembnejšim.

Spodbuja psihomotorni razvoj

Prednost, ki jo lahko začnemo opazovati pri otroku, ko izvajamo zgodnji proces stimulacije, je razvoj njihovih psihomotornih veščin. To so nabor veščin, ki se malo omogočajo, da se naučijo nadzorovati svoje telo na vse bolj prefinjene načine.

Tako se bodo na primer v prvih mesecih življenja otroci naučili nadzorovati svoje okončine, ostati pokonci in zgrabiti predmete; In ko so nekoliko starejši, se lahko začnejo premikati v sebi. S pomočjo zgodnje stimulacije se hitreje pridobijo tudi spretnosti, kot sta razpokanje ali hoja.

Daje prednost razvoju kognitivnih veščin

Intelektualni razvoj otrok je še bolj zapleten kot tisti, povezan s fizičnimi veščinami. Zmogljivosti, kot so inteligenca, radovednost, opazovanje in ustvarjalnost.

Tako genetika ustavi intelektualne veščine, ki jih lahko otrok pridobi skozi celo življenje; Toda le s stimulacijo bo mogoče, da doseže ta maksimum.

Prepoznati možne razvojne motnje

Zgodnja stimulacija je najboljše orodje, da čim prej dosežete otrok, da doseže različne stopnje zorenja. Zaradi tega služi tudi čim prej uresničiti videz katere koli vrste motnje, bodisi intelektualnega, jezika ali psihomotornega.

Ta ugodnost je še posebej pomembna, saj čim prej odkrijemo težavo, preden lahko začnete delati na njej. Zgodnji poseg v zvezi s tem je bistvenega pomena, da otrok doseže najboljšo možno kakovost življenja.

Otroku omogoča, da razvije svoje čustvene sposobnosti

Zadnja od področij, na katerih lahko vidite prednosti zgodnje stimulacije, je čustveno. Interakcija otrok s starši in bližnjimi ljudmi bo osnova družbenih in afektivnih veščin, ki imajo odrasle. Zato številne dejavnosti, ki jih bomo videli spodaj, vključujejo tudi socialno komponento.

Vaje po starosti

Nato bomo videli, katere so najboljše zgodnje stimulacijske vaje, ki jih lahko izvedete z dojenčkom, odvisno od vaše starosti. Upoštevajte, da čeprav jih ni treba narediti, več bo pridobilo več koristi.

Novorojenček

V prvem mesecu otrokovega življenja je najpomembnejši cilj, ki ga morate upoštevati. Zato se zgodnja stimulacija v tem obdobju osredotoča na zagotavljanje vizualnih, slušnih, taktilnih, vohalnih in okusnih informacij.

Vam lahko služi: nogometne stavke

V tem obdobju ni treba izvajati preveč zapletenih dejavnosti. Dražljaji, tako preprosti kot petje otroka, ohranjanje vizualnega stika z njim, zaradi njega, da bi se grimali ali poskušali zgrabiti predmet. Seveda je zelo priporočljiv tudi pogovor z dojenčkom (še posebej nežno in sladko).

Poleg tega, ker se rodijo, jih je zanimivo obdržati v svojih budnih urah v okoljih, ki imajo veliko dražljajev. Tako so lahko namesto da bi ga zaprli v svoji sobi, povsod s seboj, sprehodili in se premikali po hiši.

Končno je fizični stik zelo pomemben v tem prvem mesecu. Vzeti ga v naročje, ga božati in na splošno komunicirati z vašim otrokom je bistvenega pomena za njegov razvoj.

Prvi mesec

Ko dosežemo prvi mesec življenja, lahko otroci začnejo izvajati nekaj nadzora nad svojim telesom. Čeprav je treba nadaljevati z ohranjanjem dejavnosti, ki so bile komentirane v prejšnjem razdelku, lahko začnete izvajati tudi vaje, namenjene fizični in psihomotorni stimulaciji.

V tem smislu je v bistvu mogoče narediti dve vrsti vaj. Po eni strani nežno zagrabite. Primeri vaj bi lahko bili igranje dlani z njim, si privoščil roke ali ga odkljukal na noge.

Po drugi strani pa je na tej stopnji bolj pomembno, da vam pomagate, da dobite nekaj nadzora nad okončinami. Če želite to narediti, je najbolje predstaviti svetlobe in spodbuditi predmete (na primer ropotce ali zapestnice z zvonovi) in vas spodbuditi, da jih oprijete in premaknete sami.

Drugi mesec

V drugem mesecu se otrok začne podpirati in narediti majhne gibe, usklajene s celotnim telesom. Zato se morajo vaje v tej fazi osredotočiti na to, da vam pomagajo bolje nadzorovati okončine in se začeti prostovoljno premikati.

Zelo koristna vaja na tej stopnji je, da dečka zruši z namenom, da je okoli istega. Najverjetneje ga ne dobi na začetku; Toda preprosto dejstvo poskusa bo že močno pomagalo pri njegovem razvoju. Da bi vam pomagali, je lahko priporočljivo, da vas rahlo potisnete na stran, medtem ko ste v tem položaju.

Po drugi strani pa je treba tudi pomagati, da bo glava pokončna. Ena najboljših vaj v zvezi s tem je naslednja. Na višino oči (kot ropotanje) postavite spodbudni predmet in ko ga gledate, ga počasi odprite, dokler ni nad glavo. Dojenček naj poskusi še naprej premikati vrat.

Končno bodo na tej stopnji tudi otroci začeli izvajati svoje prve vokalizacije. Veliko govori z dojenčkom; In ko to oddaja nekaj hrupa, se nasmehnite in ga ponovite čim bolj zvesto. Na ta način ga spodbujajo, da ustvarja vedno več zvokov, kar bo sčasoma postalo besede.

Tretji mesec

Tretji mesec življenja je verjetno eden najpomembnejših za razvoj otroka. V tem obdobju otroci začnejo bolj pozorno opazovati svojo okolico in poskušajo razumeti, kako deluje svet okoli njih. Zato je senzorična in kognitivna stimulacija pomembnejša kot kdaj koli prej.

V tretjem mesecu ostajajo zelo pomembne prejšnje dejavnosti (zlasti tiste, povezane z gibanjem in nadzorom okončin); Vendar je treba dati večji poudarek na čutila in interakcijo z otrokom.

Ena najbolj uporabnih vaj v tem obdobju je igranje "Cucú - After"; Se pravi, daj predmet ali roke na sam obraz, nato pa ga razkrij in smešno hrupi, medtem ko otrok gleda. To lahko otrokom pomaga razviti tisto, kar je znano kot "stalnost predmeta", nekaj temeljnega v tej fazi.

Po drugi strani lahko dojenčki v tretjem mesecu že bolj komunicirajo z okolico. Zgodnja stimulacija v tej fazi se mora čim bolj osredotočiti na pogovor z njimi, jih naučiti različnih vrst dražljajev in jim omogočiti, da raziskujejo svoje okolje in delujejo sami. Verjetno se bo v tej fazi otrokova radovednost povečala za povečanje.

Četrti mesec

V četrtem mesecu ostajajo najpomembnejši razvojni mejniki enaki: doseči samostojnost gibanj, spodbujati njihovo radovednost in začeti spodbuditi zvočno proizvodnjo. Vaje v tem mesecu so lahko zelo podobne vajam prejšnjega, čeprav bo otroku dobro dati vse večje izzive.

Tako je na primer priporočljivo.

Prav tako mora sedeti v pokončnem položaju in ga poskušati obdržati sam, držati ga z minimalno potrebno silo, tako da ne pade.

Vam lahko služi: diagnostična ocena

Peti in šesti mesec

V tem obdobju bo dojenček začel bolj samostojno komunicirati s svojo okolico. Med drugim je običajno, da otroci začnejo sprejemati predmete in jih vržejo na tla, da preverijo svoje lastnosti. Naloga staršev je, da v dosegu dosežejo najrazličnejše dražljaje, da jih raziščejo.

Poleg tega je lahko za dojenčka zelo koristno za to, da se spodbujevalne predmete rahlo ne dosežejo, da bi jih poskusili plaziti in jih zgrabiti.

Šest mesecev na leto

V drugi polovici prvega leta se zgodijo vse vrste sprememb, medtem ko dojenček prehaja iz povsem nemočnega bitja, da pridobi prve sledi avtonomije. V tem obdobju je običajno doseženo nekaj zelo pomembnih mejnikov, na primer proizvodnja prvih besed ali plazenje.

V tem trenutku bi se morala zgodnja stimulacija osredotočiti tako na fizične kot kognitivne in socialne vidike. Nekatere priporočene dejavnosti so lahko, da se pogovorite z otrokom, ki se poskuša "odzvati", vas naučiti risb predmetov in jih opisati ali ga prisiliti na tla, da se srečajo s starši.

Po drugi strani pa so v tej starosti zelo priporočljive vse tipične dojenčke, ki vključujejo fizični stik (na primer "pet volkov").

Do drugega leta

Od prvega leta se zdi, da razvoj dojenčkov strelja. V tem obdobju se pojavljajo nove spretnosti, kot so hoja, risanje, govorjenje na preprost način, odgovarjanje na vprašanja in zmožnost dvosmernega interakcije z drugimi ljudmi.

Če so bila v prejšnjih fazah pravilno izvedena zgodnja stimulacijska dela, so otroci, starejši od enega leta. Od tega trenutka lahko otroci raziskujejo sami in bodo pri svojem razvoju prevzeli bolj aktivno vlogo.

Vaje spretnosti

-Fini motor

1-Spodbuja občutljivost obraza. Palce položite v sredino otrokovega čela in jih potisnite na strani. Nato položite prste na straneh nosu in naredite isto na licih. Za spodbujanje ustnic naredi enako gibanje, kot če bi označevali nekaj brkov.

2-Stimulira občutljivost telesa. Oglejte si telo svojega dečka z brisačo ali bombažjo in božajte vsak del telesa in ga poskušate odkljukati, ko jih poimenujete. Priporočljivo je, da je dojenček brez oblačil, zato je po kopalnici lahko pravi čas za to.

Ko je malo večja, lahko z roko dotaknete vsakega dela, medtem ko jih poimenujete. In ko se boste naučili govoriti, bo isto, ki označuje vsakega od njih.

3-Postavite predmete v roko Da imajo različne teksture, na primer žlico, papir, goba, brisačo ... in ga spodbujajo, naj pregleda in se igra z njim. Uporabite lahko tudi predmete različnih velikosti in vas motivirate, da jih prenašate iz ene roke v drugo.

Medtem ko to počne, govorite in komunicirate z dojenčkom, se lahko vprašate, kateri predmeti so najbolj všeč, razložite, kaj je vse itd. Ko rastete, lahko pustite, da se igra s plastin, moko testo, papirji, ki se lahko zlomijo in namažejo, pesek, voda ..

4-Sedite z njim, Odprite zgodbo in pustite, da se listi minejo. Preberite zgodbo in si oglejte ilustracije knjige, prav tako vas lahko prosite, da ste vaš dojenček, ki jih pokaže, medtem ko vam pripovedujete zgodbo vsakega lika.

5-Igrajte se z njim, da postavite in dobite predmete kocke ali čolna, ki jih razvrsti po barvi, velikosti in obliki. Prav tako vas lahko spodbudite, da delate stolpe in konstrukcije s koščki ali škatlami in vas naučite, da se nagibate.

6-Risba je v otroštvu zelo pomembna, Torej vas lahko motivirate, da vzamete svinčnik in papir ter začnete risati. Sprva se bo začelo s črtami in piskalnimi, dokler ne pridobite več veščin in pripravite številke in kdo ve, če kakšno umetniško delo.

-Bruto motričnost

1-Postavite mačke, dal pod njim/ona se je valjala brisača ali odeja in mu pokazala igračo, da jo poskuša doseči, tako da je podprt na eni strani. Prav tako lahko podprete dlani roke na podplatih nog in jih potisnete, da vam pomagajo.

Če že plazim, ga spodbudite, naj gre na igračo ali da vas doseže.

2-Posojilo naj bo usta In nežno vrzite iz rok, dokler se ne usedete, če še vedno ne ostanete sami, lahko postavite blazine, da preprečite, da bi jih postavili vstran.

Ko sedite, vzemite ramena in nežno zamahnite ob strani, nato pa isto vadbo naredite naprej in nazaj.

Če se že počutite sami, ga naučite, kako uporabljati roke, da počiva na tleh. Ko ste se naučili, ga rahlo tapnite na stranice z namenom, da uporabite roke, da ne pade.

Vam lahko služi: 175 najboljših izrekov februarja

3-Ko sem dovolj star, mu pokaži, kako vstati. Začnete lahko z klečanjem in nato stojite pri vas ali kakšno drugo podporo. Nato vas lahko naučite, kako sedeti in odtisniti.

Da ga spodbudi, da hodi, mu pokažite, kako mu pomagati, da napreduje in podpre eno nogo, nato pa drugo. Ko se mehaniko malo naučite, lahko pred njo postavite igračo in vas spodbudite, da jo dosežete. Podpora boste, dokler tega ne boste mogli sami.

10-kot raste, lahko povečate kompleksnost vaj, ki jih je mogoče dvigniti. Na primer, se z njim igra, da se upogne in vstane, da ga lovi, da teče, skoči do vrvi ali z majhnih višin kot korak. Žival za igranje žoge, obleči prsti, skočiti ovire, plesati ..

-Jezik

1-celo z dojenčki, ko se rodijo, ne vedo, kako artikulirati besede ali besedne zveze, kar ne pomeni, da ne vedo, kako komunicirati. Njegova oblika komunikacije v odsotnosti besed je skozi kretnje, babe, krike in predvsem jok. Tako vsakič, ko oddaja nekaj zvoka ali babe, Imima in se pogovori s svojim otrokom In seveda, če joka, se odzove na svoj klic. S tem ga boste motivirali za komunikacijo, saj se dojenček nauči, da se vsakič, ko se izrazi, nekdo odzove.

2-Pomembno je, da Pokličite svojega malčka po imenu z naklonjenim tonom in da z njim govoriš, se mu nasmehneš in mu izkažeš naklonjenost.

3-AT čas prehranjevanja, poimenujte vsako hrano da jih prepoznamo. Poleg tega lahko komunicirate z njim in vprašate, ali mu je všeč hrana ali če želi več. Če še vedno ne govorite, bo vaš odgovor nasmeh ali gesta.

4-kot se naučite besed, vas spodbujate Ko hočeš nekaj, ga pokličem po imenu in izkoristite kadar koli, da se pogovorite z njim ali njo.

Ko se pogovarjamo z otroki, je uporaba pomanjkljivosti ali spremenjenih besed zelo pogosta in to je napaka. Pomembno je, da so otroci jasno in s popolnimi stavki, izogibajo se pomanjšanju in jih vključujejo v družinske pogovore, kot da bi lahko govorili popolnoma.

5-Delite trenutke branja z njim. Lahko preberete neko zgodbo in potem ponovi del zgodbe in to lahko stori celo v obliki gledališča. Veliko bolj zabavno!

Prav tako jih lahko naučite otroške pesmi, igranje besed ali ugank.

-Socialni

1-čas, ko interakcije z dojenčkom, Ali to gledam v obraz, Z nasmehom in v spremstvu nekaj boževe ali geste ljubezni. Se smeji in proslavi njegov smeh, poglejte, kaj je užitno, da je veselo.

2-Včasih je bil z drugimi ljudmi, igrati z njimi in se povezati. Vedno spoštuje svoje čase in ga ne prisili, da je z nekom, ki noče.

3-Naučite ga osnovna družbena pravila How to Say Pozdravljeni, zbogom, prosim, hvala ... in dobre navade, kot so umivanje rok, zbiranje igrač, ko končate z igranjem ali pomoč pri domačih nalogah.

4-Pomagajte mu, da se sreča, in sicer, kako se počutite, upravljate in izražate te občutke.

Nekaj ​​predlogov

• Razvijte dejavnosti z dojenčkom v mirnem, sproščenem in varnem vzdušju. Lahko jih spremljate z glasbo, pesmimi in rimami ter jih spremenite v igro.
• Če se vam ne zdi, da bi izvajali vaje, vas ne prisili. To naj bi bil zabaven čas za skupno rabo, ne da bi se imeli slabo.
• Ohranite starost in evolucijski trenutek svojega otroka in prilagajajte dejavnosti njihovim zmogljivostim.
• Zanimivo bi bilo sodelovati in vključevati vse ljudi, ki so odgovorni za otrokovo vsakodnevno oskrbo.
• Pravi čas za izvajanje stimulacijskih vaj je, ko so budni in mirni. Če ga samo nahranite, pustite vsaj 30 minut, preden začnete z dejavnostmi.
• Izkoristite lahko vsakodnevne naloge, kot so čas za hranjenje, oblačenje ali kopel za izvajanje stimulacijskih dejavnosti.
• Vsi radi vemo, kaj dobro delamo in da nas krepi, zato vaš dojenček ne bo manj. Pomembno je, da rezultate, pridobljene z nekaj božem, nasmehom ali afektivnim gestom.
• Ponavljanje je potrebno, da je stimulacija učinkovita. Vaje ponavljajte vsaj petkrat, po možnosti vsak dan, in jih hranite dlje časa, da dosežete iskane rezultate.
• Priporočljivo je pustiti čas med eno vajo in drugo, da se vaš otrok spočije.
• Za izvajanje vaj za stimulacijo ni treba vlagati v drage instrumente ali igrače, lahko oblikujete igre in orodja, ki jih želite uporabiti.

Reference

1. "Pomen stimulacije dojenčkov" pri: Brill Baby. Pridobljeno: 8. marec 2019 od Brill Baby: Brillbaby.com.
2. "Prednosti zgodnje stimulacije" v: Fantasy Forest. Pridobljeno: 8. marec 2019 iz Fantasy Forest: Blog.Forestfantasias.com.
3. "Stimulacija za dojenčke od 0 do 6 mesecev, mesec za mesec" v: Otroški vodnik. Pridobljeno: 8. marec 2019 iz otroškega vodnika: Guiainfantil.com.
4. "Stimulacija iz meseca v mesec" v: Face Mama. Pridobljeno: 8. marec 2019 od Face Mama: Facemama.com.
5. "Otroške igre" na: Pathways. Pridobljeno: 8. marec 2019 s poti: Pathways.org.