Neasociativne značilnosti učenja, prednosti, slabosti, primeri

On učenje št asociativno, V psihologiji gre za trajno spremembo odziva na dražljaj zaradi večkratne in dolgotrajne izpostavljenosti istemu. Običajno je sprememba povezana s silo odziva na dražljaj.

Primeri, ki niso asociativni učenje, gorijo, ko se dotaknete ponve (naučite se, da opečejo), prejemate čebelo ubodo.

Za neasociativno učenje je značilno, da lahko povzroči vedenjske ali odzivne spremembe, ne da bi bilo treba več dražljajev, ki se nanašajo na med seboj. Na ta način je ena najpreprostejših vrst učenja, ki obstaja in je skupna za praktično vse živali na planetu.

Ko govorimo o neasociativnem učenju, se običajno sklicujemo na enega od dveh možnih procesov: habituacija ali ozaveščenost. V marsičem so dopolnjujejo in nasprotne procese in so na dnu številnih naših vsakodnevnih izkušenj in vedenja skoraj vseh živali.

Neasociativno učenje je formalno opisal vedenjska psihologija, veja, ki se je osredotočila izključno na vedenje ljudi in razveljavila vsebino uma. Danes so tehnike, ki izhajajo iz tega trenutnega, še vedno zelo koristne v kontekstih, kot so terapevtski ali izobraževalni.

[TOC]

Značilnosti neasociativnega učenja

- Je razdeljen na dva procesa

Ko govorimo o neasociativnem učenju, se resnično sklicujemo na dva različna pojava: navada in ozaveščenost. Oba pomenita spremembo odnosa ali vedenja kot posledica večkratne izpostavljenosti določenemu dražljaju; Toda način, kako vplivajo na organizem, je precej drugačen.

Navada

Habituacija je opredeljena kot učni proces, v katerem se ena ali več sestavnih delov prirojenega odziva na dražljaj zmanjša, ko mu je posameznik izpostavljen zadostnim številomkrat. Med komponentami, ki se lahko zmanjšajo intenzivnost, najdemo nekatere, kot je verjetnost odziva ali trajanja istega.

Navada lahko vpliva na skoraj vse vrste telesnih ali duševnih spodbud, ki si jih lahko predstavljamo. Na primer, s prvim plezanjem na letalo je običajno za čustva, kot so tesnoba, veselje, radovednost ali živčnost, da se pojavijo. Vendar se bodo po tem nekajkrat ti odzivi zmanjšali in lahko popolnoma izginili.

Učinek navade je izrazitejši v primeru dražljajev, ki se pojavljajo pogosto, saj bi se telo na koncu navadilo prej. Enako velja za dražljaje, ki povzročajo odzive z nizko intenzivnostjo, kar bi se na koncu zmanjševalo hitreje kot najinserenčnejše.

Vam lahko služi: primarne skupine: značilnosti in primeri

Preobčutljivost

V marsičem je ozaveščenost nasproten postopek kot navada. Ko pride do tega pojava, se odziv na dražljaj poveča intenzivnost kot posledica večkratne izpostavljenosti istemu. Verjame se, da ta proces stoji za prilagodljivimi in neprimernimi učnimi pojavi.

Dnevni primer zavedanja bi bil, kar se zgodi, ko človek neprestano drgne roko. Na začetku je občutek prijeten, a ker so periferni živci preobremenjeni s stimulacijo, lahko postane neprijetno ali celo boleče.

- Skupna je množici vrst

Za razliko od drugih mehanizmov sprememb vedenja je bilo pri mnogih vrstah živih bitij najdeno neasociativno učenje. Skoraj vse živali kažejo neko različico tega procesa; In celo nekatere rastline, kot so Mimosa pudica in nekateri protozoji lahko na ta način spremenijo svoje vedenje.

Zaradi tega so mnogi znanstveniki mislili, da je bilo neasociativno učenje prvo, ki se je pojavilo na evolucijski ravni. Mogoče je imel ta proces vlogo prilagajanja okolju, saj je živim bitjem omogočil, da prihranijo sredstva, tako da se izognejo reakciji na pretirano proti dražljajem, ki se bodo pogosto pojavili (navada), in se izognili škodi zaradi prekomerne izpostavljenosti pojavu (preobčutljivost).

Zaradi univerzalnosti neasociativnega učenja se lahko tehnike, ki izhajajo iz njega, uporabiti na različnih področjih. Na primer, mogoče jih je uporabljati pri usposabljanju za hišne ljubljenčke ali živalih vseh vrst, vendar so se tudi pokazale, da so zelo koristne pri psiholoških terapijah ali v izobraževanju.

- Običajno je dana naravno

V naravi se lahko pojavijo vsi procesi spreminjanja vedenja ali odnosa; Toda neasociativno učenje je še posebej pogosto. Na splošno, ko se soočamo z novim dražljajem, je naš odziv nanjo zelo intenziven, vendar se sčasoma zmanjšuje, ko se nanj navadimo.

Če pogledamo, se ta postopek ponavlja na vseh področjih našega življenja, ne da bi potrebovali skrajno situacijo in brez posredovanja zunanje osebe.

Na primer, ko kupimo nov avto, nam to daje odličen občutek za dobro počutje; Ko pa se navadimo nanj, bodo čustva, ki jih prenaša.

Prednosti

- Nam daje veliko odpornosti

Neasociativno učenje in zlasti navada je orodje, ki nam omogoča, da se v našem okolju zelo prilagodljivo razvijamo. Če ne bi imeli te zmogljivosti, bi našli vse vrste težav, ko v vsakdanjem življenju pravilno delamo.

Vam lahko služi: kako brati misli ljudi

Ko najdemo nov dražljaj, je naš odziv nanjo na splošno zelo intenziven. To se zgodi z večino sprememb; Na primer s spreminjanjem dela ali začetkom odnosa naša čustva ponavadi uhajajo izpod nadzora in nam preprečujejo jasno razmišljanje. Poleg tega se to zgodi tako s pozitivnimi kot negativnimi občutki.

Vendar pa se zahvaljujoč neasociativnemu učenju kmalu lahko navadimo na čustva, ki jih novi spodbuda prebudi in lahko spet jasno razmislimo. Če ne bi bilo tega procesa, bi naš um porabil preveč sredstev in ne bi bilo mogoče, da bi v dnevu normalno delovali.

- Ima zelo koristne aplikacije

Tako navada kot ozaveščenost se lahko na zelo učinkovite načine uporabimo v številnih različnih okoliščinah. Tako gre za temeljna orodja na področjih, kot so izobraževanje, vzreja otrok ali psihološka terapija.

Na primer, ko bo majhen otrok začel hoditi v otroško šolo, je normalno, da občutite strah ali skrb, ko se soočate z povsem neznano situacijo in ne zagotavlja varnosti. Če pa se v kratkem času izvede ustrezen postopek navade, se lahko sprostite in začnete uživati ​​v tej novi fazi svojega življenja.

Na ravni terapije je habituacija tudi eden najbolj uporabnih procesov za zdravljenje nekaterih motenj. Na primer, upravljanje fobij pomeni, da pomaga osebi, da se navadi na prisotnost dražljaja, ki povzroča neracionalni strah, tako da lahko živi z njim, ne da bi posegal v svoje življenje.

- Nam omogoča, da najdemo nove priložnosti

V večini klasičnih poskusov o neasociativnem učenju raziskovalci dajo velik poudarek na navadi. To je zato, ker je ta postopek lažje prepoznaven in a Priori ima jasnejšo uporabo. Vendar je preobčutljivost lahko zelo koristna tudi pri pravilni uporabi.

Po mnenju nekaterih avtorjev bi ozaveščenost zaostajala za številnimi naprednejšimi učnimi procesi, zlasti na vseh področjih, kjer obstaja nekakšna pridobitev novih veščin.

Ko se to zgodi, bi lahko oseba zaznala vse manj majhne ali malo intenzivne dražljaje, da bi lahko lažje dal ustrezen odziv.

Na primer, oseba, ki se je naučila voziti, bi na začetku težave odkrila vse dražljaje na cesti in jih predelala. Malo po malo pa bi bilo to vse bolj enostavno zaradi procesa ozaveščanja.

Vam lahko služi: siva snov: funkcija, histologija, lokacija

Slabosti

Zasvojenost z alkoholom je ena najpogostejših

- Zmanjšuje intenzivnost pozitivnih čustev

Že smo videli, da je neasociativno učenje zelo koristno v različnih okoliščinah in je eno najpomembnejših orodij za naše preživetje v nenehno spreminjajočem se okolju. Vendar pa povzroča tudi nekatere učinke, ki jih je mogoče šteti za negativne.

Najpogostejši problem, ki ga povzroča neasociativno učenje, je tisto, kar je znano kot "hedonska prilagoditev". Ta pojav pomeni, da ne glede na to, koliko pozitivnih čustev povzroči spodbuda: sčasoma se bodo na koncu zmanjšali, ko se nanj navadimo.

Če hedonske prilagoditve ne ravnamo pravilno, je zelo pogosto, da ljudje živijo in iščejo intenzivno čustvo po drugem, ne da bi kdaj našli popolno zadovoljstvo. Po mnenju številnih psihologov je to ena glavnih ovir za doseganje čustvenega počutja, zato se je treba pravilno naučiti pravilno ravnati.

- Je v dnu odvisnosti

Ena od možnih najresnejših posledic neasociativnega učenja in hedonske prilagajanja je videz odvisnosti vseh vrst. Zaradi učinka navade veliko snovi ali dejavnosti prenehajo povzročiti intenzivne učinke kmalu po njihovi uporabi, zato je treba povečati njihovo uporabo.

Na primer, odvisnost od alkohola je v veliki meri posledica navade za njegove učinke.

Primeri neasociativnega učenja

Neasociativno učenje je prisotno na skoraj vseh področjih našega življenja. Nekaj ​​primerov bi bilo naslednje:

- Ko prvič gledamo komedijo, se to zdi zelo zabavno, če pa spet vidimo njegov učinek.

- Če načeloma opraskamo del telesa, bo občutek prijeten; Če pa še naprej počnemo, bomo na koncu čutili bolečino.

- Pri padcu ali močnem udaru je bolečina lahko na začetku neznosna. Vendar se bomo kmalu navadili nanj in lahko normalno delujemo.

Reference

1. "Učenje živali" v: Britannica. Pridobljeno: 20. maja 2020 iz Britannice: Britannica.com.
2. "Neessociative Learning" na: Springer Link. Pridobljeno: 20. maja 2020 iz Springer povezave: povezava.Springer.com.
3. "Ne -asociativno in asociativno učenje" na: Spark Notes. Pridobljeno: 20. maja 2020 iz Spark Notes: Sparknotes.com.
4. "Neessociative Learning" pri: Psihologija Wiki. Pridobljeno: 20. maja 2020 iz Psychology Wiki: Psihologija.Wikia.org.
5. "Učenje" v: Wikipedia. Pridobljeno: 20. maja 2020 iz Wikipedije: In.Wikipedija.org.